logo

A) szol-un-energiájú energia felhalmozódása B) orga-nexus anyagokat fogyasztanak) az orga-nexus anyagokat szintetizálják nem-ir-no-che magas G) átalakítja a D-et vagy a-ga-n-et. - a Za-pi-shi-te savas gáz, válaszul a számokhoz, a könyvnek megfelelő sorba helyezve őket:

Tápanyagok a búza vetőmagban

Közepes: 5 (3 szavazat)

A búzamagok tápanyagai bőségesek. A búza szemek a vitaminok és más tápanyagok jó forrásai.

A búza szemek kalciumot, krómot, káliumot, rézet, cinket, szilíciumot, jódot, szelént, vasat, C-, B5-, E-, D-, P-, folsav-vitamint tartalmaznak. kiegészítők és gyógyszerek. A búza előnyei ősidők óta ismertek.

A csírázott búzaszemek jó hatással vannak, ők valóban megmentik a gyengített testet, a beriberi-t, a búza csírázásának idején a benne lévő összes tápanyag tartalma növekszik, és ekkor tartalék tápanyagokat szintetizálnak, amelyek aktívak lesznek. A csírázott búza gabona a fehérjék mintegy 26 százalékát, a zsírok 10 százalékát és a szénhidrátok 34 százalékát tartalmazza.

A szálak 10% -ról 17% -ra nőnek, a búzamagok tápanyagai hozzájárulnak az anyagcsere normalizálásához, tisztítják a testet. Ennek eredményeként az általános jólét javul, az allergiás tünetek csökkentek. A rendszerek és szervek rugalmasabbá válnak.

A búzaszemek nagy mennyiségű rostot tartalmaznak, aminek köszönhetően a gastrointestinalis traktus mikroflórája normalizálódik. A búzában hasznos vitaminok és egyéb anyagok növelik a látásélességet, erősítik a hajat, a körmöket, a fogakat és javítják a bőr állapotát. A búzaszemek pozitív hatást gyakorolnak a szív aktivitására, növelik a hemoglobinszintet és hipotenzív hatást fejtenek ki.

  • Jelentkezzen be vagy regisztráljon, hogy hozzászólásokat tegyen.

Közzétette a Wika a Mon, 2013/01/15 - 05:02.

Régóta ismertem a búza csírázásának nagy hasznosságát, de nem tudom összegyűjteni az erőt, és ezt a raktárat is magában foglalom az étrendemben, legalább tavasszal.

  • Jelentkezzen be vagy regisztráljon, hogy hozzászólásokat tegyen.

Megjelent a Slavjana, 2009. október 09. - 19:43.

Én is soha nem leszek képesek csírázni a búzát, de próbáltam egy ilyen búzából és zöldségből készült salátát olívaolajjal, csak szép, ízletes, nem is tudom közvetíteni az ízt, de eredeti.

  • Jelentkezzen be vagy regisztráljon, hogy hozzászólásokat tegyen.

Közzétette: Tashash, hétfő, 14/14/2014 - 19:42.

Nem csoda, hogy a macskák valószínűleg szeretik a fiatal búzát vagy zab hajtást! Néha megvásároljuk a sajátunkat, örömmel fűz a füvet. Talán kiegészítjük az ételt? :-D

  • Jelentkezzen be vagy regisztráljon, hogy hozzászólásokat tegyen.

Olvassa el a hasonló és egészséges

A csírája a jövő növényének csírája. A rügyben különbséget tesz:

  • csírasejt, rügyek és sziklevelek.

A tápanyagok vetőmag-ellátása egy speciális tárolószövetben - az endospermiumban (a görög „endos” - belsejében és „spermiumban”) található. Ennek megfelelően az egy- vagy kétszikű virágos növények megkülönböztethetők.

De a tűlevelűek (gymnosperms) több..2. A kétszikű növények magjainak szerkezete

Laboratóriumi munka "A babmagok szerkezete" A munka célja: a babmagok szerkezetének tanulmányozása. Anyagok és felszerelések: minden íróasztalhoz - 2 duzzadt bab, 2 szétválasztó tű, 2 kézi nagyító. haladás:

1. Vizsgálja át és mutassa be a babmag vetőmag megjelenését (alak, felület, méret). Hol van a szegély? 2. Vegye ki a duzzadt babmagot és szétválasztja a héjat az embriótól.

3. Csatlakoztassa a héjat és a csírát (vagy vázlatot) a notebookba. 4. Vegyük az egész csírát, vizsgáljuk meg, találjunk 2 ovulát, gyökeret, szárat, bimbót. 5. Mutassa a vázlatos rajzon a fő részeket. Milyen gerinc, vese, hogyan lehet megkülönböztetni őket?

Melyik embrió szervéhez csatolt sziklevelek? 6. Csatlakoztasson (vagy vázolja) külön-külön 2 sziklevelet és az embrió maradék 3 részét egy notebookba. Írja be a nevüket.

Az embrió melyik szerve a legnagyobb? Miért vastag és nagy a sziklevelek? Mi az embrió szerkezete? Bővebben Az első ismerősnek a legmegfelelőbb babot.

A kényelem érdekében hívjuk a vetőmag enyhén ívelt oldalát, a hátsó részt, a konkávot - a ventrális részt.

A bab vetőmag külső szerkezete. Ismerjük meg a babmag vetőmag szerkezetét. Nagy, és az összes alkatrész könnyen megtekinthető.

Vegyük ki a magot a gyümölcsből, nedvesítsük meg vízben, és vegyük figyelembe. A babmag vese alakú, lapított, kívülről vastag vetőmaggal borított, hámlasztva sűrű, tartós külső borítás, fehér vagy különböző színű (a fajtától függően).

Megbízhatóan védi a vetőmagot a mechanikai károsodásoktól, a száradástól, a kórokozó mikroorganizmusoktól, és nem teszi lehetővé a csírázást, amíg a kedvező körülmények megbízható és fenntartható kialakítása meg nem történik. Nem csoda, hogy 1,5–2 nappal a lecke előtt nedves ruhába helyezzük a magokat, gondosan figyelve, hogy ne száradjon ki, és meleg helyen tartsa őket.

Nedves nedvesség esetén a belsejében lévő víz nem megy át, mert a száraz héj szorosan lefedi a magot. A héjnak további funkciói vannak, később beszélünk róluk: A ventrális oldalon jól látható nyoma van a vetőmagtól, amely a magot a gyümölcs falához rögzítette.

Ez egy heg, majd egy kis kerek lyuk - spermium. A hímivarsejteken keresztül a csírázómembránon keresztül - a por részecskéi - behatolnak a virágba, majd megtermékenyítés történik. Most jól fog szolgálni.

A duzzadt magokat összenyomjuk - egy csepp víz jön ki a spermán. Milyen következtetést lehet levonni? - A víz belép a vetőmagba rajta! - Rendben! Hamarosan meg leszünk győződve arról, hogy ez nem az utolsó szolgálat, amelyet a kész lyuk biztosít a magnak.

A bab vetőmag belső szerkezete. Távolítsa el a vetőmagot. Könnyen eltávolítható a nedvesített vetőmagból, de nagyon nehéz eltávolítani a száraz magot. A duzzadt maggal a héjat könnyen eltávolítják, és a sziklevelek ki vannak téve - az első csíra levelek, ami azt jelenti, hogy az embrió része.

A sziklevelek vastagok, húsosak, mert tartalmaz sok tápanyagot. A szikleveleket lassan és óvatosan kezdjük a hátsó oldalról. Ha szerencséje van, mindkét lebeny a kis lövésen marad, de mindenképpen könnyű látni a rögzítés helyeit.

A gyökérgyökér már készen áll arra, hogy kimegy. Óvatosan távolítsa el a héjat. - Igen, először kiugrik, hogy rögzítse a vetőmagot a talajban és elkezdje a víz előállítását.

Néhány vetőmaggal ez már megtörtént, látható szegély nélkül a gyökér zökkenőmentesen átmegy az embriószára, amelyen a sziklevelek ülnek. A szár felső részén kanyarodik, és a vetőmag belsejéből a csíravonalat a sziklevelek közötti résből húzza.

A „kövér” típusú sziklevelek azt sugallják: „Mi a helyzet a sziklevelekkel? Az a tény, hogy a bab és a sziklevelek más rokonai (hüvelyesek) különösen keményen és gondoskodtak az embrió ápolóként.

Előzetesen magukba pumpálták az endospermiumból az összes tápanyagot. Az ilyen gondozással körülvett embrió a jövőbeli palánták összes vegetatív szervének kezdetét képezte, és kedvező körülmények között nagyon gyorsan csírázik. (Sok más növénynek sokkal kevésbé fejlett csírája van.) Ez nem ér véget az embrionális aggodalomnak..A fiatal levelek nem sietnek a feladataik megkezdéséhez - a növényt fotoszintézis termékekkel táplálják.

És ezt a felelősséget az elején a sziklevelek fogják vállalni. Amikor a felszínre jönnek, észrevehetően nőnek majd, zöldek lesznek, és számukra számos, a vezetőrendszer vénáját fogjuk látni. Aktívan táplálják a fiatal menekülést.

És amikor hatályba lép, összezsugorodnak, elpusztulnak és meghalnak. Micsoda csodálatos orgona ez a sziklevél!

Emlékezzünk arra, hogy a többi növény hozza a nagy szikleveleket a felszínre. Ezek az uborka, a sütőtök, a cukkini stb. De a borsó nem.

A sziklevelek a föld alatt maradnak, és csak a benne lévő anyagokkal támasztják alá a növekvő lőfegyvereket, és nem minden növény rendelkezik előzetesen sziklevelekkel, hogy elnyeljék a tápanyagokat az endospermiumból. Néhányan részben vagy teljesen elhalasztják ezt a munkát a csírázás idején.

A tápanyagok átadása összetett biokémiai folyamat, hasonlóan az élelmiszer-emésztéshez, a magok pedig speciális anyagokat termelnek, amelyek az endospermiumot feloldják, és könnyen emészthetővé teszik az embrió számára. Ez egy speciális "bébiétel", mint a gyerekeknek!

Később megtudjuk, hogy az endospermium nem a tápanyagok egyszerű tárolása, hanem a megtermékenyítés következtében is előfordul, ezért a tápanyagok különleges értéket kapnak. Az endospermium a legjobb módon hozzájárul mindkét szülő előnyös tulajdonságainak és tulajdonságainak megerősítéséhez és fejlődéséhez, csak az endospermium magja (mind az endospermium, mind a sziklevelek) - és az embrió nem fog fejlődni, meg fog halni, és a mag nem fog születni.

A sziklevelek minden magnövényben vannak, de azok száma, alakja és munkaideje eltérő, így az embrió ugyanolyan vegetatív szervekkel rendelkezik, mint a felnőtt növény. A csíra gyökér és lő.

A csíra-hajtás egy szárból, két csírasejtből (sziklevelek) és egy rügyből áll, melynek két csíranövényű csíra kétkerekűnek minősül. Ezek a burgonya, paradicsom, sárgarépa, alma, tölgy, uborka és sok más növény.

A legtöbb kétszikű növények magjai endospermiumokkal rendelkeznek, az endospermium jól ábrázolva a paradicsom, padlizsán, orgona, pipacs és linden magjaiban. A sütőtökben, a napraforgóban, a magokban az endospermium gyakorlatilag hiányzik, és a tartalék anyagok a sziklevelekbe kerülnek. Az egyszikű növények magjainak szerkezete

Laboratóriumi munka "A búza vetőmagjának szerkezete" A munka célja: megtanulni felismerni a búza magjainak részeit, tanulmányozni egyszikű növények magjainak szerkezetét.

Anyagok és felszerelések: minden íróasztalnál - 2 duzzadt száraz búza szem, 2 szétválasztó tű, 2 kézi nagyító. A munka előrehaladása: 1. Vizsgálja meg és szó szerint írja le a száraz búza vetőmag megjelenését.

A bemutatott anyagot figyelembe véve a diákok válaszolnak a következő kérdésekre: Mi a felület, a gabona színe? Mi a méret? 2. Vágja ki a duzzadt teljes szemcséket a horony mentén 2 felére és vizsgálja meg nagyítóval.

Keresse meg a héjat, az endospermiumot, a csírát. Milyen része veszi a gabonát több helyet? Hol vannak az embrió és az endospermium?

Most fontolja meg a búza magját. A búza, mint minden gabonafélék, egyszikű növény. Először vegye figyelembe a magot nagyítóban. Kívül - a bőr.

A tetején van egy finom szőrszál, az ellenkezője, az alsó, a véges - egy alig észrevehető tubercle. Itt van a csíra. Az elkészített készítményen a mikroszkóp alatt vizsgáljuk annak szerkezetét.

Könnyen megtalálható a különböző levelek, a csírasejt gyökere, de a szárak körvonalai alig láthatóak, egyesülnek a sziklevelekkel, de pontosan a vese és a gyökér között kell., és az úgynevezett "pajzs". Az endospermium határai jól láthatóak.

A sejtek határrétege különleges szerkezetű, és keresztirányban hosszúkás sejtekből áll. Amikor megérkezik a csírázás ideje, ezek a sejtek még feszítettebbek, behatolnak az endospermiumba, és feloldják, aktívan szívják fel a tápanyagokat, mint egy gyökér, szivattyúzzák őket az embrióba.

A fészkek fő része az endospermium, a mikroszkóp alatt a kanyar hosszanti metszetében láthatjuk az embrió szerveit, a csíravonalat, a szárat és a rügyet. A sziklevelet az embrió oldalán az endospermium határán, a pajzs alakja pedig csak nagyon kicsi, ezért a sziklevelet nevezzük scute-nak.

A búzacsíra, hasonlóan más gabonafélékhez, sajátos szerkezetű, és különbözik a sziklevelek oldalsó helyzetében lévő egyszikű növényektől és egy nagy, jól kialakított rügytől.

Az egyszikűek között olyan növények vannak, mint például nyílhegy, részben gém, amelynek magjai nem tartalmaznak endospermiumot. Az ilyen magokban a tartalék anyagok a bimbóba koncentrálódnak, a megszerzett tudás konszolidációja.

Hasonlítsuk össze a babmagot a búzafajta magjával. Tehát mi van közös? A bab és a búza szerkezetében gyakori az, hogy a magok magvak, tápanyagok és csírák.

  • a bab vetőmagjában két szarvasmarha van, amelyekben tartalék tápanyagok vannak, és a búza magjában egy sziklevelek vannak, és a tápanyagok az endospermiumban vannak, az egyszikűek héja növekszik a pericarpdal, így nem lehet elválasztani.

A tartalékanyagok tartalékanyagai a mikrobiális sejtek (poliszacharidok, zsírok, polifoszfátok stb.) ozmotikus inert zárványai, amelyek akkor jelentkeznek, amikor a sejtek növekedése korlátozott az egyedi táplálkozási komponensek hiánya vagy az inhibitorok jelenléte miatt. A poliszacharidok, zsírok külső energiaforrások hiányában meghosszabbíthatják a sejtek élettartamát (endogén metabolizmus). Z. rovására. spóraképződés léphet fel a spóraképző baktériumokban (Forrás: „Mikrobiológia: fogalmak szószedete”, N. Firsov, M: Drofa, 2006)

Lásd még más szótárakban is:

SPARITÁS - olyan anyagok, amelyek az élő szervezet sejtjeibe helyezkednek el a tartalékba, és nem lépnek be ide az élettani folyamatokba, de a szervezet szükség szerint használják... A botanikai kifejezések szótára

ERGASTIKUS ANYAGOK - növényi sejtek protoplazmájának hulladéktermékei, amelyeket szemcsék, cseppek, kristályok stb. Formájában helyeznek el. tartoznak keményítőszemcsék, tartalék fehérjék, zsírcseppek, tanninok, üledékek...... botanikai kifejezések szótára

Seed1 - A virágzó növények magja a fejlődésben és a szerkezetben jelentősen eltér a tornaterem magjától. Ez annak köszönhető, hogy a tornaterem és a virágos növények ovulusának szerkezete eltér, és nem kevesebb, mint a trágyázás és...... biológiai enciklopédia

Növényi táplálkozás * - A P. növények jellemzője, hogy míg a P. állatoknak kész fehérjékre, zsírokra és szénhidrátokra van szükségük, a növény maga készíti elő őket. A növényi élelmiszerek a legegyszerűbb ásványi vegyületek: szén-dioxid, víz és... F. Brockhaus és I. A. Efron enciklopédikus szótára

Növényi táplálkozás - A P. növények jellemzője, hogy míg a P. állatoknak kész fehérjékre, zsírokra és szénhidrátokra van szükségük, a növény maga készíti elő őket. A növényi élelmiszerek a legegyszerűbb ásványi vegyületek: szén-dioxid, víz és... F. Brockhaus és I. A. Efron enciklopédikus szótára

Magok - botanikusan a növények meghatározhatók olyan alakzatokként, amelyek a speciális, többsejtű petesejtekből szinte mindig szexuálisan alakulnak ki, és belül és embrióban vannak. Szaporodásra szolgálnak, és amikor az érés elkülönül az anyától... Nagy orvosi enciklopédia

A LIFE a világ különleges minőségi állapota, ami talán szükséges lépés az Univerzum fejlődésében. Természetesen a G. lényegének tudományos megközelítése a származásának, anyagi hordozóinak, az élő és az élettelen, az evolúció különbségének a problémájára összpontosít.... Filozófiai enciklopédia

tárolószövetek - növényi szövetek, amelyek tartalékanyagokat gyűjtenek. A tároló szövetek különböző szervekben találhatók. Az éves növények magvakban gyűjtenek tápanyagokat, gumókban, hagymákban, gyökerekben, rizómákban és ágakban évelő növényekben. Spare...... Biológiai enciklopédikus szótár

Alga - (algák) alacsonyabb, automata, általában vízi, növények csoportja; klorofillet és más pigmenteket tartalmaznak, és szerves anyagokat termelnek a fotoszintézis folyamatában. Nincsenek virágok és magvak. A spórák általában nem rendelkeznek kemény héjmal. V. teste...... A Nagy Szovjet Enciklopédia

A baktériumsejt szerkezete és kémiai összetétele - A baktériumsejt szerkezetének általános vázlata a 2. ábrán látható. A baktériumsejt belső szervezete komplex. A mikroorganizmusok minden szisztematikus csoportjának sajátos szerkezeti jellemzői vannak. Sejtfal...... Biológiai enciklopédia

könyvek

  • Táblázatok halmaza. Biológia. A növények anyagai. Sejtszerkezet (12 táblázat),. 12 lapos oktatási album. Art. 2-072-615 Nagyító eszközök. A növények sejtstruktúrája. Plasztidok. Tartalék anyagok és növényi szövetek. A növényi sejt szerkezete. Fedő szövet… Olvasson tovább 1671 rubel vásárlása

A keményítő a növények fő tápanyagtartalma. A készítmény heterogén, és több poliszacharid keveréke.

Mindegyik a-D-glükózból van kialakítva, és a lánc szerkezetében, a készítményben lévő glükózmaradékok számában és a foszforsav mennyiségében különbözik. A keményítő a növények fő tápanyagtartalma.

Összetételében heterogén és reprezentatív; több poliszacharid keveréke. A keményítő a növények fő tápanyagtartalma. A készítmény heterogén, és több poliszacharid keveréke.

Mindegyik a-D-glükózból van kialakítva, és a lánc szerkezetében, a glükóz és a foszforsav maradványainak számában különbözik.

Gyökér tárolt tápanyag-tartalékok, főleg szacharóz formájában, kis mennyiségű fehérjék és egyéb vegyületek. A cukorlé fő mennyisége az ér-szálas szövet sejtjeiben van, a vacuolokban kevésbé szacharóz parenchimális sejtek vannak.

A cukorlé kiválasztása a sejtekből csak akkor lehetséges, ha a protoplazma fehérjéi koagulálódnak, ahol a vakuolok találhatók; ez általában melegítéssel érhető el. A növényi embriót csak akkor alkalmazzák, ha kolloid állapotba került a duzzadt magban.

A növényi embriót csak akkor alkalmazzák, ha kolloid állapotba került a duzzadt magban. Támogató szövetek és növényi tápanyagok főleg szénhidrát alapú anyagokból, például rostból, keményítőből, nyálkaból és gumiból állnak.

A szénhidrátok valamilyen eloszlást mutatnak az állati szövetekben; ilyen például a rákok és más gerinctelen állatok, a dezoxiribóz és a ribóz kemény héjában lévő glükózamin, amely nukleotidok részét képezi. Egyes növények szemében a tartalék tápanyagokat nem keményítő formájában, hanem növényi fehérjék formájában helyezik el. Ezek a növények közé tartozik a borsó, a bab, a lencse, az álla, a csillagfürtök, a ricinusolaj, a szójabab.

.© Copyright 2008 - 2014 tudás szerint

15. Magok

Tekintse meg a rajzokat (80–82. Ábra). Ismerje meg az ábrázolt magvak szerkezetének hasonlóságainak és különbségeinek jeleit.

A vetőmag szerkezete. Amint már tudod, a mag a növény generatív szerve. A magzaton belüli ovulumból fejlődik ki.

Valamennyi növényben a vetőmag a magból és az embrióból áll (80. ábra). Ábra. 80. Babmagmagszerkezet

A vetőmagot egy magmaggal borítják, amely védi a belső tartalmát a különböző mechanikai sérülések, túlmelegedés és szárítás ellen. Vetőmaghéj babokban (81. ábra), borsó, vad retek sima. Nem engedi meg a vetőmag belsejét sem vízben, sem gázokban.

Egy nagy babmag bőrén, a homorú oldaláról látható, hogy a maghüvelyből egy szegély látható, amely az ovulumot a gyümölcsfalhoz köti. Ábra. 81. A magok sokfélesége

A heg közelében van egy nagyon kicsi lyuk - sperma lyuk. Általában víz, levegő és csírasejt gyökér jelenik meg rajta a csírázás során. A pamutban és a fűzben a vetőmagbőr számos szőrzetet képez. Ábra.

82. A búzaszemek szerkezete A bab vetőmagja alatt a csíra. Két nagy sziklevelből áll, amelyek tápanyagokat, az embrionális gyökeret és az embrionális menekülést tartalmaznak.

Ugyanaz a szerkezet és a tökmag, az alma, a napraforgó magjai. Búza vetőmagokban (82. ábra), hagymában és íriszben az embrió csak egy sziklevelet tartalmaz (83. ábra). Ábra.

83. A hagyma, a gyöngyvirág, a pásztor erszénye szerkezetének vázlata A növényi magokban a sziklevelek száma fontos. Az összes virágzó növény két nagy csoportba való szétválasztására használják: egyszikűek és kétszikűek, egyes növényekben (datolyaszilva, paradicsom, hagyma, búza, liliom) az embrió rosszul fejlett, és a tartalék anyagok speciális formában vannak - az endospermium (görög "endon" - belül, "Sperm" - a mag).

Érett babmagokban (80. ábra) és pásztorzsákban (83. ábra), uborka, napraforgó és másokban nincs endospermium, így a vetőmag csírája egy miniatűr növény, amely minden vegetatív szervet tartalmaz (csíra és csíra gyökere).

Tartalék szerves anyag vetőmag. A sziklevelekben vagy az endospermiumban található tartalékanyagok szükségesek az embrió, valamint csírázás során. A magokban a keményítő, a fehérje, a zsír és más anyagok felhalmozódnak (84. ábra).

Ábra. 84. A keményítő, a fehérje és a zsír magtartalma közötti különbség

Azokat a növényeket, amelyek magjaiban sok keményítő halmozódik fel, keményítőnek (búza, rizs, köles) nevezik. A borsó vetőmagjaiban egy csomó tartalékfehérjét gyűjtött bab. Az ilyen magokat és növényeket fehérjéknek nevezik.

A szójaban és a földimogyoróban a fehérjék mellett a magok sok zsírt tartalmaznak, a napraforgó, a len, a pamut, a mustár és a sok más növény is magokat tartalmaz, amelyek jelentős mennyiségű zsírt halmoznak fel. Az ilyen növényeket olajos magoknak nevezik, a virágokkal, gyümölcsökkel, gyökerekkel és hajtásokkal ellentétben az érett magok kis mennyiségű vizet tartalmaznak (tömegük 12–15% -a).

Ezért jobban ellenállnak a káros hatásoknak, és károsodás nélkül elviselik a magas és alacsony hőmérsékletet, magvak, szegély, csíra, sziklevelek, spermidium; csíra hajtás, csíra gyökér; magok: olívaolaj, fehérje, keményítő. Milyen a vetőmag vagy a sütőtök szerkezete?

2. Milyen funkciókkal rendelkezik a maghéja? 3. Hogyan jut át ​​a víz és a levegő a csírázás során a magon belül? 4. Nevezze meg a bab vagy sütőtök magjainak embrióját. 5. Mi a különbség a búzamag csírája és a babmag magjai között?

6. Hol van a tápanyagok ellátása a búza vetőmagban? 7. Milyen szerves anyagok halmozódnak fel a növények magjában?

Távolítsa el a héjat a bab magjából, és keresse meg a vetőmag csírát, a csíra gyökerét és a csírát, és egy kis szárral és bimbóval, levelekkel. Készítsen egy hosszirányú metszetet a búza kernelből, és határozza meg, hogy a mag melyik részét foglalja el az embrió, és melyik része az endospermium. Készítse el nekik a megfelelő rajzokat és feliratokat.

http://sad0vodu.ru/tomaty/zapasnye-veshhestva-semeni-kukuruzy-nahodjatsja-v.html

A tartalék kukorica vetőmagjai vannak

December 25 A Velikova lengyel orosz nyelvtanfolyam honlapunkon található.

- Dumbadze V. A. tanár
Szentpétervári Kirovszkij kerület 162-es iskolájából.

Csoportunk VKontakte
Mobilalkalmazások:

Magyarázza el, miért vetik el a mák és a sárgarépát 1-2 cm mélységben, a kukorica és a babmag 6–7 cm mélységig.

1) A vetés mélysége függ a vetőmag méretétől (és a talaj tulajdonságaitól).

2) Minél nagyobbak a magok, annál mélyebben vetik őket, mert a nagy magok több tartalékanyagot tartalmaznak, és elegendőek a palánták fejlődéséhez és növekedéséhez, miközben nagy mélységből indulnak. A kukorica és a bab magjai nagyobbak, így mélyebben vetik őket.

3) A mák és a sárgarépa - kicsi, kis mennyiségű tápanyagot tartalmaz. Ha az ilyen magokat mélyen vetik, akkor a belőlük kialakult növények nem képesek a tápanyagok hiánya miatt áttörni a fénybe.

http://bio-ege.sdamgia.ru/test?pid=20171

Segíts befejezni a táblázatot!
1 sor: A növény neve, amit a mag magában foglal, az embrió részei, ahol a tartalék tápanyagok találhatók.
Fenyőfa
bab
kukorica

Időt takaríthat meg, és a Knowledge Plus hirdetései nem láthatók

Időt takaríthat meg, és a Knowledge Plus hirdetései nem láthatók

A válasz

A válasz adott

qiraji

Írj, ha valami nem világos

Csatlakozzon a Knowledge Plus-hoz, hogy elérje a válaszokat. Gyorsan, hirdetések és szünetek nélkül!

Ne hagyja ki a fontosakat - csatlakoztassa a Knowledge Plus-t, hogy a választ most láthassa.

Nézze meg a videót a válasz eléréséhez

Ó, nem!
A válaszmegtekintések véget érnek

Csatlakozzon a Knowledge Plus-hoz, hogy elérje a válaszokat. Gyorsan, hirdetések és szünetek nélkül!

Ne hagyja ki a fontosakat - csatlakoztassa a Knowledge Plus-t, hogy a választ most láthassa.

http://znanija.com/task/30623712

Növényi anyagok

A növények alkotmányosak és tartalék anyagok. Az alkotmányos anyagok a növényi test élő protoplazmájának részét képezik. A növényi tartalék anyagok olyan anyagok, amelyek kémiai természetükben változatosak és a növény élettartama alatt fogyasztanak.

Olajosmagok és keményítőtartalmú növények

Mind az alkotmányos, mind a tartalék anyagok egymásba konvertálnak, lebomlanak és újra létrejöttek, így lehetetlen éles vonalat rajzolni közöttük.

A pihenő szervekben (magvak, gumók, izzók, téli gyökerek) nagy mennyiségű tartalékanyag található.

Tartalékanyagok a burgonyagumókban

A fehérjék, zsírok és szénhidrátok mennyisége a különböző növények magjában nem azonos: néhány magban a zsírok dominálnak, másokban - szénhidrátok, főként keményítő.

Ennek megfelelően a növények 2 csoportra oszlanak: olajjal és keményítővel. Az olajos magvakban a zsírtartalom eléri a 60% -ot (lásd a táblázatot).

Zsír- és szénhidrát-tartalom különböző növények magjaiban

http://libtime.ru/agro/zapasnye-veshhestva-rastenij.html

A „Magok szerkezete” témakörben a 6. osztályba tartozó biológiai tesztvizsgálat t

Fővárosi Képzési Központ
Moszkva

Nemzetközi távolsági olimpia

az óvodások és az 1-11

A 6. osztályba tartozó „A magok szerkezete” témakörben végzett biológiai vizsgálati munka

Válasszon ki egy helyes választ.

1. A babmagnál a legnagyobb súly

1) vetőmag 2) sziklevelek 3) kezdeti levelek 4) csíravonal.

2. A tápanyagellátással rendelkező magzat része

1) spórák 2) sperma 3) rügyek 4) benőttek.

3. A tartalék kukorica vetőmagjai vannak

1) endosperm 2) cotyledon 3) csíra lő 4) csírasejt.

4. Fejlődik-e a csírasejtből származó növények

1) menekülési 2) főgyökér 3) oldalsó gyökerek 4) alárendelt.

5. A csírák - a jövő növényi csírája

1) hám és tápanyag tartalék 2) endospermium és sziklevelek 3) gyökér, szár, rügyek 4) sziklevelek és embriók.

6. Tök, bab és nyílhegy tápanyagellátás

1) az embrióban lévő endospermium 2) az embrió 4 sziklevelében és sejtjeiben) a vetőmagban.

7. Hány sziklevelet tartalmaz egyszikű növények magjai

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4.

1) a héja, a csíra 2) a tápanyagok és a héj ellátása 3) a csíra és a tápanyagok ellátása 4) a héja, a csíra és a tápanyagellátás.

9. Mi teszi a vetőmagot?

1) az ovulusburkolatokból 2) az endospermiumból 3) a 4 ovulumból a sziklevelről.

10. A magbőr elvégzi a funkciókat

1) 2) védő 3) vezető 4) szívás tárolása.

11. Ruby - a vetőmag-torta rögzítési helye, ahol található

1) az embrióban 2) az endospermiumban 3) a 4 maghéjban) a sziklevelekben.

12. Az endospermium a sejtekből áll

1) haploid 2) diploid 3) tetraploid 4) triploid.

Válaszok a 6. osztály biológiai vizsgálatára a "Magok szerkezete" témában.

  • Zhurenko Galina Dmitrievna
  • ír
  • 820
  • 2018/07/03

Anyagszám: DB-005659

Az összes tanár figyelmeztetése: az N273-FZ „Az oktatás az Orosz Föderációban” szövetségi törvénye szerint a pedagógiai tevékenységek megkövetelik a tanár számára, hogy a fogyatékossággal élő gyermekek képzésével és oktatásával kapcsolatos speciális ismeretekkel rendelkezzen. Ezért minden tanár számára a megfelelő továbbképzés ezen a területen!

Az "Infurok" projekt "A HVD-vel rendelkező diákok: A GEF-nek megfelelő képzési tevékenységek szervezése jellemzői" szakasza lehetővé teszi, hogy tudását összhangba hozza a törvény követelményeivel, és tanúsítványt kapjon a létrehozott minta továbbképzéséről (72 óra).

  • 2018/07/03
  • 945
  • 2018/07/03
  • 822
  • 2018/04/12
  • 806
  • 2018/09/04
  • 63
  • 2018/03/10
  • 313
  • 2018/09/03
  • 796
  • 2018/02/11
  • 1393
  • 2018/02/11
  • 249

Nem találta, amit keresett?

Az alábbi kurzusok érdekli őket:

Minden, a webhelyen közzétett anyag, amelyet a webhely szerzői készítettek, vagy amelyeket az oldal felhasználóinak közzétettek, és amelyeket kizárólag a honlapon ismertetnek. Az anyagok szerzői jogai a szerzők jogaihoz tartoznak. Tilos a webhelyről származó anyagok részleges vagy teljes másolása a helyszíni adminisztráció írásos engedélye nélkül! A szerkesztői vélemény nem egyezhet meg a szerzők álláspontjával.

Az anyagokkal és azok tartalmával kapcsolatos vitatott pontok feloldásáért felelősséget vállalnak azok a felhasználók, akik az anyagot a webhelyen közzétették. Az oldal szerkesztõi azonban készen állnak arra, hogy teljes körûen támogassák a webhely munkájával és tartalmával kapcsolatos kérdéseket. Ha észreveszed, hogy az anyagokat illegálisan használják ezen a webhelyen, akkor a visszajelzési űrlapon értesítsd a webhely adminisztrációját.

http://infourok.ru/testovaya-proverochnaya-rabota-po-biologii-dlya-klassa-na-temu-stroenie-semyan-3150907.html

Feladatok - szimulátor a taxonómia tárgyában Virág, előkészítés a vizsgára a biológiában.

A FIPI EGE biológia nyitott feladataiból álló feladatokat diavetítés módban lehet ellenőrizni, azaz először le kell töltenie az anyagot, az anyag előnézetében a válaszok vegyesek.

A dokumentum tartalmának megtekintése
"Feladatok - szimulátor a taxonómia témájában Tsvetkov, felkészülés a vizsgára a biológiában."

Feladat szimulátor a témában: rendszeres virágzás

A vizsga előkészítése a biológiában.

Angiosperms vagy virágzás

Angiosperms vagy virágzás

1. Miért haladja meg a Földön a fészekfajok száma az összes többi osztály növényfajait?

1. Különböző körülmények között változatos alkalmazkodással rendelkeznek az élethez.

2. Hosszabb élettartamuk van.

3. A fejlett gyökérrendszer jellemzi.

4. Celluláris szerkezetűek, és tartalmazzák a klorofill pigmentet.

2. Mi lehetővé tette, hogy az angiosperms erőfölénybe kerüljön a Földön

1. a növényi gyökerek és a gombák együttélése (mycorrhiza)

2. magvédelem gyümölcshéjjal

3. a stomata levelek jelenléte a gázcserét biztosítva

4. kloroplasztok jelenléte a levélsejtekben

3. Az angiosperms megkülönböztető jellemzője a következők:

4. hajók vezetése

4. Az angiosperm növény egy adott családhoz való hozzárendelését a

1) a termesztési időszak és a szaporodás

2) a szexuális és asszexuális generációk váltakozása

3) a virág és a magzat szerkezetének jellemzői

4) a levelek és a gyökérrendszer szerkezetének jellemzői

5. A kétszikű növények, ellentétben az egyszikűekkel, rendelkeznek

1) levelek leválasztása

2) rostos gyökérrendszer

3) 3 tagú virágok

4) szalma szár

6. Javítsa a növények baktériumok nitrogén táplálkozását

7. A Rosaceae család növényei különböznek a káposzta (keresztfajta) növényektől

1) egy öt tagú virág dupla perianthal

2) négy szárú virág, dupla perianth

3) gyümölcs - alma, bogyó, drupes

4) gyümölcs - hüvely vagy hüvely

5) különböző levelek: összetett, egyszerű

6) az alsó levelek rozettát alkotnak

8. A noduláris baktériumok a család növényeivel szimbiózisba lépnek

9. A legtöbb virágnövényre jellemző virágzat komplex tüske

10. Miért tartozik a pásztorzacskó, a vadretek, a mustár a keresztes családba (káposzta)?

1) egy központi gyökérrendszer

2) a levelek nettó venációja

3) a négy tagú virágok virága, egy kefe virágzatot képez

4) viráguk öt tagú, kosár virágzatú

11. Milyen táplálékforrást jelent a csomós baktériumok?

1) szerves anyag halott növények

3) foszfát műtrágyák

4) állati szerves anyag

12. A virágos növények spórái a baktériumok spóráival ellentétben alakulnak ki

1) az élethez való alkalmazkodás kedvezőtlen körülmények között

2) haploid sejt-mitózis

3) diploid sejtek meiózisa

4) szexuális reprodukció

13. A liliom család növényei megtalálhatók a

1) három tagú virágok egyszerű perianthal

2) az öt tagú virágok dupla perianthal

3) módosított földalatti hajtások izzók és rizómák formájában

4) módosított őrölt hajtások, szálkás és mászószárak formájában

5) gyümölcsképződés - bogyó vagy doboz

6) gyümölcsképződés - anya vagy hüvely

14. A burgonya és a paprika a családhoz tartozik

15. Válassza ki a Monocots osztályra jellemző jellemzőket

1) rostos gyökérrendszer

2) maggyökér-rendszer

3) párhuzamos vagy íves levélváltás

4) levélvénás háló

5) a levelek mindig egyszerűek

6) a csírasejtből egy különálló főgyökér alakul ki.

16. A zöldtrágyázott növények családján

17. A tartalék kukorica vetőmagjai vannak

1) embrió menekülés

4) csírasejt

18. Az almafák, a cseresznye, a vad rózsák a Rosaceae család egyik családjában egyesülnek

1) ugyanazok a víz- és világítási igények

2) a hajtások hasonló szerkezete

3) a virágok hasonló szerkezetűek

4) maggyökér-rendszer

19. Az angiosperms divízió növényei, ellentétben a tornateremekkel

1) gyökér, szár, levelek

2) virág és gyümölcs

3) magvakkal szaporítják

4) a fotoszintézis során szabadítson fel oxigént a légkörbe

20. A káposzta (kókuszos) család növényei a következő jellemzőkkel ismerhetők fel:

1) négyágú virág

2) kefe virágzat

3) öt tagú virág

4) kosár virágzat

5) gyümölcs hüvely vagy hüvely

21. Milyen szerepet játszik a hüvelyesek a természetben?

1) az emberek számára táplálékként szolgál

2) a természeti közösségben lévő tárgyak

3) a természetes közösség alsó szintjét alkotja

4) a talajt nitrogén sókkal gazdagítják

22. Meg kell állapítani, hogy megfelel-e a növény jellemzői és a család, amelyhez tartozik.

A Növényi család jellemzői

1) Cruciferous 2) Solanaceae

A) a virág részeinek száma ötödik

B) a legtöbb növény szervei mérgező anyagokat tartalmaznak.

B) gyümölcs - bogyó vagy doboz

D) a káposzta és a szirmok egymásra merőlegesek

D) gyümölcs - hüvely vagy hüvely

23. Melyik családhoz tartozik a pásztorzsák és a vadretek?

1) hüvelyesek (pillangó)

3) Káposzta (Cruciferous)

24. A liliom család növényei felismerhetők a szerkezetük alapján.

1) az öt tagú virágok, amelyek egy lepkék szerkezetéhez hasonlítanak

2) vegetatív szervek: szár (szalma), csonka levelek, módosított gyökér

3) három tagú virág, egyszerű perianth és módosított földalatti hajtások jelenléte

4) vegetatív szervek: szár (szalma), módosított földalatti menekülés

25. Legtöbb liliom -

1) évelő fűszernövények izzókkal vagy rizómákkal

2) évelő gyepnövények gumókkal vagy gyökérnövényekkel

3) éves gyepnövények taproottal

4) éves gyepnövények gumókkal vagy gyökérnövényekkel

26. A paradicsom, padlizsán a családhoz tartozik

27. A Rosaceae család növények virágai.

1) molyhoz hasonlít

2) három tagú, egyszerű perianth típusú

3) öt tagú, dupla perianth típusú

4) a virágzat fülébe gyűjtött

28. Mi a hüvelyes növényekre jellemző?

1) rostos gyökérrendszer jelenléte

2) a csomós baktériumok gyökereinek jelenléte

3) gyökérszőrzet kis felülete

4) elmaradott főgyökér

29. Az összes tűlevelű és virágos növény esetében a szaporodás jellemző

  • Spore 2) mag 3) gyümölcs 4) rizóma

30. A leveleket, a rostos gyökérzetet párhuzamosan véső növények, a szalma szár a családhoz tartozik

31. A lóhere a növények előfutára, mivel a talaj gazdagodik

1) foszfát- és káliumsók

2) szerves anyag

4) nitrogénvegyületek

32. A vetőmag szerkezete, a gyökérrendszer és a levelek vénája szerint meg lehet határozni a virágos növényeknek a t

  • 2. rend. 3. osztály) 4. osztály) nem

33. Meg kell állapítani, hogy megfelel-e az üzem jellemzőinek és az osztálynak, amelyre jellemző.

1) Gymnosperms 2) Angiosperms

A) kettős trágyázás

B) a növények lágyszárú formái szinte soha nem fordulnak elő.

C) életformák: fák, cserjék és füvek

D) gyümölcsök magvakkal

D) a levelek nagy része tű alakú (tű)

33. A lóhere, a borsó és a szójabab, amelyben a virág egy ülő molyhoz hasonlít, és a gyökerek a csomó baktériumaival szimbiózissá válhatnak, a családhoz tartoznak

34. Meg kell állapítani, hogy megfelel-e az üzem jelének és az osztálynak, amelyhez tartozik.

A NÖVÉNYVÉDELMI KULTÚRA

1) Fern 2) Angiosperms

A) a gyümölcsök kialakulása

B) a szexuális generációt a növekedés képviseli.

C) spóra szorzás

D) a trágyázási folyamat a víz rendelkezésre állásától függ

D) egy virág jelenléte

E) kettős trágyázás

35. Melyik osztályhoz és családhoz tartozik a völgy gyöngyszeme?

1) Az egyszikűek osztálya, a gabonafélék családja

2) Egyházas osztály, Lilyinye család

3) Dicotyledonous, Compositae család

4) Dicotyledonous, Solanaceous család

36. A pitypang a család növényei közé tartozik

37. Milyen jeleket különböztetnek meg az egyszikűek fajtája?

1) fejlesztés generációk váltakozásával

2) taproot, négy tagú virágok

3) rostos gyökérrendszer, levelei íveltetés

4) a kettős trágyázás jelenléte

38. Meg kell állapítani a növény jellemzői és az osztály jellemzői közötti összefüggést.

JELENLEGES NÖVÉNYSZERVEZET

1) Angiosperms 2) Páfrányok

A) generatív szervek jelenléte - virágok

B) a gyümölcs hiánya

C) spóra szorzás

D) pollenképződés

D) a trágyázás a növekedésben történik.

E) a trágyázás nem függ a víz rendelkezésre állásától

39. A ropogós növények: káposzta, retek és fehérrépa -

  • Achene 2) 3. doboz) pod 4) nutlet

40. Meg kell állapítani a reprodukció jellemzője és a növények osztálya közötti összefüggést, amelyre jellemző.

A REPRODUKCIÓS JELENTÉSE A NÖVÉNYEK TÁRSASÁGA

1) Páfrány 2) Virágzás

A) szaporodjon spórákkal

B) a trágyázáshoz víz szükséges

B) a petesejtekben a csírasejtek képződnek.

D) a trágyázáshoz nem szükséges víz

D) vetőmaggal szaporított.

E) a sporangiai leveleken spórák képződnek

41. Határozzuk meg az alábbi nemzetségtípusok kombinációjának számát: gyűjtőcsengő, piros lóhere, búzavirág, kúszó lóhere, borsó ültetés, rétes búzavirág.

  • Egy 2) kettő 3) három 4) négy

42. Minden növényosztály megosztott

  • Realms 2) típusok 3) osztagok 4) osztályok

44. Mi a legkisebb szisztematikus kategória a vörös lóhere és kúszó lóhere?

  • 2. család) 3. osztály) nemi 4) faj

45. Az angiospermsben a szerves anyagok szállítása a levelekből

más szervek számára

1) cambium sejtek

2) szitacsövek

3) fa szálak

4) tracheidek és edények

46. ​​Az angiospermos növények ebben a páfrányban különböznek

1) kettős megtermékenyítés

2) száraz és lédús gyümölcsöket alkotnak

3) olyan kloroplasztokkal rendelkeznek, amelyekben fotoszintézis történik

4) vegetatív szervekkel rendelkeznek

5) különböző méretű, formájú, színű virágok

6) a csírázás során nincs szükség vízre

47. Az angiosperms széles körű elterjedése a Földön hozzájárult

a várható élettartam növekedése

1) a várható élettartam növekedése

2) a virágok és gyümölcsök kialakulása

3) a szexuális reprodukció megjelenése

4) sztómák kialakulása a borító szövetben

48. Az egyszikű és kétszikű fajták osztályai strukturális jellemzők alapján termelnek.

1) virág, gyümölcs, szár

2) levél, szár, gyökérszövet

3) módosított gyökerek és hajtások

4) mag, levelek, gyökérzet

49. Meg kell állapítani a megjelölések és a növények azon szervezeti egységei közötti megfelelést, amelyekre jellemzőek:

A NÖVÉNYVÉDELEMEK JELÖLÉSEI

1) Virágzás 2) Páfrány

A) A növények szaporodnak spórákkal.

B) A fejlődés ciklusában van egy csíra.

B) A magokat pericarp védi.

D) A növényeknek rúd- és rostos gyökérrendszereik vannak.

D) A trágyázás víz jelenlétében történik.

E) A trágyázást a beporzás előzi meg.

50. Meg kell állapítani a növény jellemzője és a tanszékhez való tartozása közötti összefüggést.

JELLEMZŐ SZERVEZET

1) uralják a növényvilágot A) Pangs

2) minden növény szélporos B) Angiosperms

3) a virágok jelenléte

4) a magok kialakulása a kúpokban

5) kettős trágyázás

51. Állítsa be a jel és a növények osztálya közötti megfelelést:

JELLEMZŐ SZERVEZET

1) magszaporítás A) Mohák

2) a sporophyte a B gametophyte-nél fejlődik)

3) a rizoidok jelenléte

4) a gyökerek jelenléte

5) a gametofit jelentősen csökkent

6) a virágok jelenléte

52. Kapcsolja össze a növények jeleit képviselőikkel.

1) nincs gyökerei A) Kukushkin len

2) Bryophytes B) Rozs

4) spóra szorzás

5) magszaporítás

53. Létre kell hozni egy évszakok sorozatát egy éves angiosperm vetőmagnövény egyedi fejlesztéséhez.

A) termés és magvak érése

B) vegetatív szervek növekedése és fejlődése

B) virágzás és beporzás

D) az embrió kialakulása és kialakulása

D) vetőmag csírázása

54. A főbb növénycsoportok megjelenésének sorrendje a Földön.

A) zöld alga

B) angiosperms D) páfrányok

55. Meg kell állapítani, hogy milyen összefüggés van az angiosperms tulajdonsága és az osztály között, amelyre ez a jellemző jellemző.

SZÜMPTOM OSZTÁLY

1) Bichromatikus 2) Egyszikű

A) a levelek egyszerűen

B) rostos gyökérrendszer

B) az öt tagú virágok virágai

D) levelek leválasztása

D) a cambium jelenléte a szárban

E) a füves formák, a fák hiánya

56. Állítsa be a növényi világ fejlődési szakaszainak sorrendjét.

a Földön a legősibbtől a modernig:

A) a psilofiták megjelenése

B) a fa páfrányok, horsetails és moha bősége

C) a zöld alga megjelenése

D) az angiosperms megjelenése és szétszóródása

D) az első fotoszintetikus baktériumok megjelenése

57. Melyik növény tartozik kétszikűhöz

1. Pásztorzsák

4. A völgy gyöngyszeme

58. Melyik növény az egyszikű

1. rendes dope

2. kék búzavirág

3. Spárga gyógynövény

4. borsó ültetése

59. Miért tartoznak a lilians az egyszikűek osztályába

1. rostos gyökérrendszerük és retikuláris levélvénájuk van

2. rostos gyökérrendszerük és a párhuzamos levágásuk van.

3. központi elágazásuk és levélhálójuk van

4. gyümölcsük - bogyó - tápanyagokban gazdag, amellyel az embrió csírázás közben táplálkozik

60. Az egyszikű növényeket a következők jellemzik:

1. egy sziklevelet a spermában és a rostos gyökérzetben

2. egy sziklevelet spermában és taprootban

3. két sziklevelet a spermában és a rostos gyökérzetben

4. két sziklevelet a magban és a taproot

61. A kétszikű növények osztályának jellemzője:

1. A vetőmag rendelkezésre állása

2. egy virág jelenléte

3. levelek leválasztása

4. szexuális reprodukció

62. Az egyszikű növények jellemzői:

1. párhuzamos levél venáció és két sziklevelek a magban

2. a levelek véletlen gyökereinek és ívvénzésének erős fejlődése

3. a levelek fő gyökere és nettó venációja

4. taprót és egy sziklevelet a magban

63. Milyen osztályba sorolhatók a fokhagymák, amelyekben a levelek és a rostos gyökérzet párhuzamos elterjedése:

64. Az egyszikű növények osztályára jellemző, hogy a kétszikűekkel szemben

1. olyan gyümölcs jelenléte, amely megvédi a magokat a kedvezőtlen körülmények között

2. a három tagú virág jelenléte egyszerű perianth vagy perianth nélkül

3. kettős műtrágyázás és vetőmag-fejlődés a petesejtből

4. a gyümölcsök és a magok elterjedésének különböző módjai

65. Egyezik az egyszikű és kétszikű növények jeleivel.

AZ OSZTÁLYOK JELZÉSEI

1) rúdgyökér A) Monocots

2) a levelek párhuzamos vagy íves vénáztatása B) kétszikűek

3) levelek leválasztása

4) a cambiumot és a fát fejlesztik

5) rostos gyökérrendszer

66. A faj neve két névből származik.

1) nemzetség és faji epithet

2) család és nem

3) osztály és család

4) típus és osztály

69. A kétszikű növényekre jellemző

1) rostos gyökérrendszer és a levelek ívvénzése

2) maggyökér-rendszer és párhuzamos venáció

3) maggyökér-rendszer és a levelek nettó venációja

4) rostos gyökérrendszer és hálós vénák

70. Egyszerű, szilárd, lineáris levéllemezzel ellátott levelek jellemzőek

71. A családra jellemző bonyolult levelek.

72. Az Asteraceae család családjába tartozó növényekre jellemző gyümölcs

73. Gabonafélékben, levél elhelyezése

74. Az almafák, a cseresznye, a vadrózsa egy családba kerül, mert kérje őket

1) ugyanazok a víz- és világítási igények

2) a hajtások hasonló szerkezete

3) a virágok hasonló szerkezetűek

4) maggyökér-rendszer

76. A virágvirág a virágvirágra jellemző.

77. Milyen jellemzőkkel bírnak a retek a Cruciferous családhoz?

1) kúszó hajtások - bajusz, virág, perianthal

2) virágzat komplex spikelet és gyümölcsmagok

3) öt elhagyott sepal és szirma virága

4) 4 szepal és szirmok virága, a gyümölcs egy hüvely

78. A hüvelyesek közé tartozik

1) bab, árpa, zab

2) borsó, szója, lóhere

3) lóhere, zab, lupin

4) bab, paradicsom, burgonya

79. A ropogós növényeket gyümölcs jellemzi

80. Liliaceae az egyszikűek közé tartozik, mert vannak

1) rostos gyökérrendszer és a levelek hálója

2) rostos gyökérrendszer és a párhuzamos levágás

3) maggyökér-rendszer és a levelek nettó venációja

82. A legtöbb liliom -

1) évelő fűszernövények izzókkal vagy rizómákkal

2) évelő lágyszárú gumók vagy gyökerek

3) éves gyep, taproot

4) éves lágyszárú klub, gyökérzöldséggel

83. Helyes elrendezés

1) faj - nemzetség - család - rend - osztály - osztály

2) nézet - család - rend - nemi osztály - osztály

3) nézet - osztály - osztály - rend - nemi család

4) típus - osztály - osztály - rend - nemi család

84. A kétszikűnek tulajdonított

3) pásztorzsák

4) A völgy gyöngyszeme

85. Egy családhoz tartozik

1) káposzta és burgonya

2) retek és paradicsom

3) bors és lóhere

86. Az egyszikű növények nem alkalmazhatók

4) nincs helyes válasz

87. A ropogós család utal

88. A hüvelyesek családja utal

91. A hagymás hagyma a családhoz tartozik

92. Sok virág van a virágban

93. A moly család

94. A kompozit család

95. A csecsemő és a hüvelyes levelek a családtagok számára jellemzőek

96. Pitypang virág

1) minden cső alakú

2) minden nád

3) középen cső alakú, a széleken tölcsér alakú

4) a cső közepén, a nád szélein

97. A csalók és pisztolyok nélküli virágok a család tagjai között találhatók

98. Ennek növényei. A káposzta (Cruciferous) a következő okokból található

A) négy tagú virág

B) kefe virágzat

C) öt tagú virág

D) kosár virágzat

D) a gyümölcs egy hüvely vagy hüvely.

100. Válasszon osztály monocot tulajdonságokat

A) Az embrió egy cytyledolt tartalmaz

B) A levelek egyszerűek és összetettek.

B) A gyökérrendszer kulcsfontosságú.

D) A levélvénálás - gyakrabban nettó

D) Az intersticiális növekedés a szárra jellemző.

E) Három tagú virágok

101. Jelezze a szisztematikus növénycsoportok megfelelő sorrendjét, kezdve a legnagyobb értékkel

5) Timothy rét

102. Határozzuk meg az angiosperms jelek és azok az osztályok közötti összefüggést, amelyekre jellemzőek: az első oszlopban megadott minden pozíciónál válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.

A FÜGGESZTÉSI TÖRTÉNELMI TÁBLÁZATOK JELZÉSEI

1) Egyszikűek 2) kétszikűek

A) levél vénás háló

B) párhuzamos lap venáció

B) a cambium miatt szárított sűrűség

D) rostos gyökérrendszer

D) három tagú virág

E) a levelek egyszerűek és összetettek

103. A megjelölések és a növények osztályai közötti megfelelés megállapítása, amelyekre jellemzőek:

A NÖVÉNYVÉDELEMEK JELÖLÉSEI

1) Gymnosperms 2) Angiosperms

A) az összes életforma

B) csak szél által beporzott.

B) számos virágzat van.

D) a magok jelenléte a kúpokban

D) a triploid endospermium jelenléte a magban

E) nincs gyümölcs

104. A megjelölések és a növények azon szervezeti egységei közötti megfelelés megállapítása, amelyekre jellemzőek.

A NÖVÉNYVÉDELEMEK JELÖLÉSEI

1) Mohás 2) Angiosperms

A) A felnőtt formát egy sporophyte képviseli.

B) A fejlődési ciklusban a gametofit.

B) A gyökerek hiányoznak.

D) A növények virággal és gyümölcsökkel rendelkeznek.

D) A szennyeződés szél és rovarok segítségével történik.

E) A spórák egy dobozban fejlődnek.

105. Meg kell állapítani, hogy milyen jellemzők és osztályok között vannak a fajok jellemzői.

A NÖVÉNYEK OSZTÁLYAI

1) Egyszikűek 2) kétszikűek

A) a rúd típusának gyökérrendszere

B) párhuzamos venációjú levelek

B) a virág részeinek száma 3-szoros

D) a cambium miatt a szár vastagságának növekedése

D) interkaláris növekedés jellemzi.

E) a legtöbb fajnál, dupla perianth

106. A növényfejlesztés jellemzői és azok a szervezeti egységek közötti összefüggések megállapítása, amelyekre jellemzőek.

A NÖVÉNYI FEJLESZTÉSI SZOLGÁLTATÁSOK JELLEMZŐI

1) Páfrány 2) Virágzás

A) spóra szorzás

B) nevelés a férfi és női csírasejtek növekedéséről

B) szél és rovarok beporzása

D) kettős trágyázás

D) a magokon belüli magok képződése

E) spórák képződése a levelek alsó felületén

109. Adja meg a rendszeres növénycsoportok megfelelő sorrendjét a legkisebbtől kezdve.

1) egy csésze 5 felemelt sepal

2) egy csésze 4 szabad szepal

1) az évelő rhizomatous és hagymás növények rövid növekedési időszakban érvényesülnek

4) gyümölcs hüvely vagy hüvely

2) lágyszárú évelő, ritkán éves növények, amelyek a rétek, sztyeppek alapját képezik

5) 5 növesztett szirom halo

3) három tagú virágok világos egyszerű perianthal

6) gyümölcsdoboz vagy bogyó

4) kicsi, láthatatlan, spikeletekben gyűjtött virágok

5) a kernel gyümölcse

6) gyümölcs bogyó vagy doboz

C2. Keresse meg a szöveg hibáit, kijavítsa azokat, jelölje meg a mondatok számát, amelyben elkészült, írja le ezeket a mondatokat hibák nélkül.

1. Virág - az angiosperms reprodukciós szerve.

2. A virág egy módosított levél.

3. A virágfunkciók a szexuális és asszexuális reprodukció.

4. A virág a szár szárához kapcsolódik.

5. A virágban van pisztoly és porzó.

Adjon meg egy teljes részletes választ a kérdésre.

C3. Milyen változások történtek a virágos növények reprodukciójában a páfrányokhoz képest az evolúciós folyamatban?

C4. Adjon meg egy teljes részletes választ a kérdésre.

Milyen evolúciós változások történnek az angiosperms-ekben a páfrányokkal szemben?

C5. Mi jellemzi a virágos növények biológiai fejlődését?

C6. Milyen jellemzők jellemzik az angiospermseket?

Magyarázza el, miért nem szükséges a hüvelyes növények termesztése nitrogén műtrágyákkal való trágyázáshoz.

  • a csomós baktériumok gyökereken hagyják el a hüvelyeseket;

2. asszimilálják a levegő nitrogénjét, és nitrogén műtrágyákkal látják el a növényeket.

Határozza meg a virágzó növény osztályát

a képen. Indokolja a választ. Nevezze meg a szerveket

az ábrán az A és B betűkkel jelölt és magyarázza el

szerepük az üzem életében.

Osztályú kétszikű (öt tagú perianth, nettó levélvénás).

És - a generatív növényi szerv - virág. Részt vesz a szexuális reprodukcióban

B - módosított lő - bajusz, vegetatív szerv, vegetatív reprodukcióban vesz részt.

Keresse meg az alábbi szöveg hibáit. Jelölje meg azoknak a mondatoknak a számát, amelyekben hiba történt. Írja le ezeket a mondatokat.

1. Két részből áll: a monocots és a dicots.

2. Az egyszikű növények kétszikűekből származnak, és sok hasonlóságuk van.

3. A kétszikű bimbója két sziklevelből áll.

4. Lapos lemezek kétszikűekből, általában párhuzamos vagy íves venációval.

5. Az egyszikű növények általában rostos gyökérrendszerrel, három tagú virágszerkezettel rendelkeznek.

6. A legtöbb egyszikű füves növény.

1 - egyszikűek és kétszikű osztályok, nem osztályok.

3 - az embrió nemcsak a sziklevelekből áll, hanem az embrionális gyökér, a szár és a bimbó is.

4 - kétszikű levelei, általában hálószemekkel.

Határozza meg, hogy mely osztály és osztály tartozik

ábrázolt növény. Jelölje meg a jeleket

megfelelő osztály és osztály.

1) Angiosperms osztály. Monocot osztály.

2) Az angiosperms tanszék jelei: egy virág jelenléte (a virág a virágzat jobb oldalán van ábrázolva, a porzóanyagok láthatóak, a virágokat egy komplex tüskés virágzatába gyűjtik) és a gyümölcsöt (száraz weevil)

3) Az egyszikűek jelei: rostos gyökérrendszer, 1 vetőmag lebeny a vetőmagban (a szekcióban a magban), a levelek párhuzamos elterjedése (íves venáció), három tagú virág.

Milyen típusú virágos növények közé tartozik a képen látható növény? Indokolja a választ. Nevezze meg az A és B betűvel jelölt szerveket, és jelezze azok jelentőségét a növény életében.

1) osztályú kétszikű, négy tagú virág, a levelek nettó venációja;

2) A - fejléc egy módosított lövés (vese), felhalmozódik a tápanyagokat, biztosítja a téli időszakot, a második évben egy kétéves üzem fejlesztését;

3) B - a gyümölcs-hüvely, biztosítja a magok eloszlását és védelmét.

http://multiurok.ru/files/zadaniia-trienazhier-po-tiemie-sistiematika-tsviet.html
Up