logo

A kérdést 2017.01.01-én 16:10:33


Hokh - lisovі szellemek a szavakban "yansky myphology". Az emberek szlávjainak szavai szerint a kedves szellemek hasonlóak a kis bolyhos csillagokhoz az újszülött megjelenésük miatt.
Huha-mokhovinka tse duzhe kicsit kis súlyú Lisova. Vona meyak a pöttyökön, a galamb zöld zöld külsővel, maximálisan kis arccal és mancsokkal, hatalmas kis yak koshenyatko. Druz Pratsovita.

Khuhi matyut znіnuvati zabіrvlennya svoї gyapjú a pusztában, hogy Missia, de büdös a száműzetés. Yakscho büdös perebuvayut Szered, fű, gyapjú їh staє zöld és Szered osіnnogo levelek, pіsku, chi staroї hvoї - zhovto, Sereda vesnyanih kuschіv Glod - Rozheve, Bilja Veres - lіlovoyu a snіgu - bіloyu, míg vodі - Prozorov.

Ha kétségbe vonja a válasz helyességét, vagy egyszerűen nem létezik, akkor próbálja ki a keresést az oldalon, és keressen hasonló kérdéseket az ukrán irodalom témájában, vagy kérdezze meg a kérdést, és néhány perc múlva válaszoljon.

http://obrazovalka.ru/istoriya/question-771311.html

A hősök shaku huha mohovinka jellemzői

A vendég elhagyta a választ

A szaki golovniy hős a gomba rablójának hátsó részén állt: kitöltötte a fát, a zruynuvav Hughi-Mokhovinki kunyhót, dobott egy kis lé, megölte Huhut, ami csak a nyit fájt. Ale pіslya, hogy Yak Khukha vryatuvali Yoma élete, akárcsak az ő gondolatai a tsih-ről, hogy csak a garne-ről beszéljenek róla. Fantastichnі іstoti a kaztsі - Huhi lіsovі, ne-chernitsі, ocheretyanki, bur'yanki, stepovichki, bayrachnі, levadnі hogy Ho-Ho zokrema Sukovik, Lіsovik Welcome i gonosz kaztsі "Hűha-mohovinka" Nosії jó kaztsі - Huhi hogy Ho. Némely gonosz - de igen, yaky otchatku zruynuvav zhitlo Mokhovinki, majd ve görbét szerzett az egész életre. Ez a Vasil Koroliv-Old Rozrivaє gonosz kolo. Ha a gyerekek segítséget kaptak, Khukha-Mokhovinka a saját útját vryatuvala-t szerzett a másodikba, és a legfontosabb lissóknak nevezte. A királyi-régi kaztsi "Hukha-Mokhovinka" jó fantasztikus és gonosz embereket hordani. A Hovi-Mokhovinki Hukh-Mokhovink czovnyshnost leírása egy kicsit és egy kis könnyű yoka стtota.Vona Maya a dotikon van, sírva egy zöld galambgal, egy kis arccal és egy mancsával és mancsávalHuha jak koshenyatko.Melyik egy ya-ya pofa és mancs. Kezdje a csatlakozást. Won duje pratsovita. „Yak és az összes Hukh, Mokhovinka annyira fiatal a pusztában, egyszerre ugyanakkor a színre is robbant, mint a szavak, b ya yakih bukhey Khuhi. A Mokhovinka nagyon zöld, sőt különbözött a saját zöld kunyhójától. Nos, ha megnyerte a fenyő öregek fényességét, akkor a földön feküdtek, majd olyan rothadóbarna lettek, mint a yank. - Jó volt az áramlási pataknak, jak víznek, pіsku - sárga, jak píszoknak, kishami hajóknak - rozhevoyu, veresі - fialkovoynak, snegu bіloyu-nak. - Bula megnyerte a nagyon bolyhos, jar moha-t. Mala dovga vnichku, scho, mov shovkom, vkrivalo all її tіltse. A pofája nagyon meztelen volt, és a nadrágot a sárga-felve kvіtochku - "testvérek" kertjében tartotta. A neo golens zespodu-ban, a mancsokban ez a golyó. - Huhi nem mondhatja, a dokkok láthatatlanok. Bűzlik csak a nyikorgó, jak-medvék, abo murkochk, jak-pecsétek. A tengeren is bűzlik, nem esküszik, több lábú, jar pelyhek, de mynaken, jak pamut ”. Miért akarsz egy Hukha-Mokhovink kutyát? Kazka szeret minket, és vigyáz a természetre, varinra, emberekre. Zasudzhuє csendes emberek, csak illegálisan aprító fa, nem fontos elhelyezni Varin. A Biblisről származó slid pam'yatati szavak azokról, akik jó a gonoszért, jóak. Jó vagyok megfordulni.

Ha nem tetszik a válasz, vagy nem, akkor próbálja ki a keresést a webhelyen, és keressen hasonló válaszokat a témában Irodalom.

http://nebotan.com/literatura/zid1438396.html

Vasil Koroliv-Stariy "Kukha - Mokhovinka". Terv. Huhi-Mokhovinki-ra jellemző.

Terv.

1. Naimolodsha Huha.

4. Melegítse fel a Khatinkát.

6. Tetszett segítség.

8. A házimunkában.

10. Mila lány.

11, Sumy házhoz.

12. Neschastya a hlivu-ban.

13. Mokhovinka, hogy kedves gyerekek.

14. A rejtett kecske Liska.

15. Vityvki szórakozás х huhi.

16. Necache, hogy a gonosz.

17. Sebhovinka sebesült.

18. Az ajtó elfordítása.

19. Pohіd Ho-Sukoviknak.

20. Zustrich z dіdom.

21. kiegészítések xx

22. Kedvesség és kegyelem Mokhovinki.

23. Vryatov dit.

24. A lisoruba nézete.

Terv.

1. Naimolodsha közepén huh.

2. Az apró istot élete.

3. Először Vipav.

4. A zrubav pine і zruynuvav hatinku.

5. Lisnik dopomagaє prognati lisoruba.

6. Khaha nem mazhla.

7. Itota IDE egy új otthonhoz.

8. Jak Huha hideg lett.

9. Aranyos Pratsovita Devic és a megállók életének garne.

10. Dobre Husi, a ház mögötti tilka sumno.

11. Nagy nechastya a hlivu-ban.

12. Huha sír segítségért.

14. Usi Ryatu Liska.

15. Rozvagi zHuhoyu, jaki khatnyu lett.

16. Egy másik gonosz barátja is.

17. Lisorub megsérti Mokhovinkát.

18. Huha megfordul.

19. A Ho-Sukovikhoz és a harmadik zustriech-hez hasonlít.

20. Khuhi ob_grіvat zmerzlogo l_soruba.

21. Mokhovinka probachaє forma.

22. Huha vivodit télen is.

23. Lisorub dorimav obіtsyanku.

Tervezési jellemzők Karakter Huhi-Mokhovinki

1. Hooha kirándulása.

2. Huhi hívása.

3. Rajzoljon karakter karaktert.

4. Mochinok töltelék.

5. Inspiráció іnshih karakterek Khuhi.

6. A szerző hirdetése az ő karakterének.

A Mokhovinki jellemzői: pratsyovita, shchira, sludnyana, lagіdna, vidám, rytyna, mudra, kedvesség, gondos, türelmes, tiszteletteljes, drága.

http://8next.com/ulit5/4-ykrlit54.html

Shkilny sv_t

Wi Wi itt

21. lecke. Vasil Koroliv-Old. "Hűha-Mohovinka". Jó és gonosz katstsi. Analiz zovni_shnosti (portré) kazkovih стstot. Elmélet irodalom: portré

  • Navchalna: ismerkedjen meg a "Huha-Mokhovinka" д dyadno-művészi és kígyó-camo-val, köszönöm a jó és a rossz új elemét, a karakterek portrékát.
  • Vikhovna: vikhovuvati szeretet a természetben, bazhannya zakhischaty a gyenge, ihlette szovjet.
  • Rozvivalna: a wyavu, a logichne mislennya, az idegen nyelv kultúrája, a kör.

A lecke típusa: kombіnovany. Obladnannya, a: didaktikus anyag, séma.
LESSON PERB
I. A DIGYÁLNOSTITI TÁJÉKOZTATÁSA
1. A lecke előtti készenlét megelőzése
2. Perevirka házi zavdannya
- Szeretne menni a Hukha-Mokhovinka kaztsi-ba? Röviden írja le
podії az ő terve, t Yakі fantasztikus іtoti каз karakterek kazki?
3. Aktualizálás opornyh tudás
- Scho egy hős portréját veszi? Navi potrіben? - Yakih dobrih ta poganikh fantasztikusan tudja, tudod? - Yak mova szerző zmіnyutsya razі fogok leírni zovnіshnostі Dobrikh és rossz karakterek? Keresse meg a szöveget a szöveghez.
II. POVIDOMLENNYA TEMI TA METI LESSON
III. A BROADCAST ANYAGOKRÓL SZABÁLYOZOTT
1. Ismertesse az olvasó szavát
„„ Tedd magad az ilyen emberekhez, mint ahogy azt akarod, hogy büdös szagod van neked, ”- még a tse є vіdpovіddyu-hoz is, mint a jó és rossz gonoszsága. Kozhna lyuda bűnös a pam'yatati-ban: nem keresztezték őket, szeretnék előre haladni a saját útjukon, mint egy közúti ry - a jó és a rossz útja. Vibіr zavzhdi az emberek számára.
Vivchayuchi az öreg V. Koroljev szőlője, ők maguk utánozzák az ételeket, mint a jó és a gonosz, így a szörnyű a "tisztátalan hatalom". Az írónak adjon nekünk a hősöket, indokoltan értékelje a fejet és más karaktereket, jutalmazza a jó és a rossz kozákokból és az életből.
2. Olvasd el a Hukha-Mokhovinka kozák lövését
2.1. Ennek az információnak a neve magyarázata van kaszt formájában.
Khukhs - lisov kegyes szellemek a myanológiai ösztöndíjak szavaival, éppúgy, mint a kis wiglyád, ami hasonló a kis puffadt csillagokhoz. Svoi kis budinki-nori huhi, jak súrolta slov'yani, oblabtovuyut mіzh korіnnyam lisovih fák. Télen a yak і bіlshіst tvarin, a hohi a tavaszba esik, és alszik.
Khuhi matyut znіnuvati zabіrvlennya svoї gyapjú a pusztában, hogy Missia, de büdös a száműzetés. Úgy tűnik, hogy a bűz megeszik a fű közepét, gyapjúuk zöld, a levelek közepe, a régi és a régi tűk, a tavaszi és a tavaszi közepe, valamint a veres - bal és a tavasz - viselhetik.
Khukhs gyakran spilkuyutsya az emberek, ale ha spyklyuyutsya akkor láthatatlan az emberek számára. És pobachit mozх mozhut tіlki emberek egy kedves szív és egy szent lélek, az emberek, akik nem bánnak semmit. Dekhto vvazhukh vomitivi és gonosz szellemeket akarok, tudok mozhutot és shkoditi lyudinі-t, prote єnuє baghato-t tudni arról, hogy a szellemek szellemei gyakran segítettek a mandrіvnikamnak, az arcon elért gólt, tudják a helyes utat. Krim tsogo, bűzlik narіdko perehodzhuyut nem bezpeku, csak chatє a mandrіvnikіv a lіsі.
2.2. Téma: a mesés udvari dobrikh életének képe a zhorstoi svomom emberek komplex kommunikációjában.
2.3. Ötlet: a kedvesség, a chuynost, a kölcsönös divat segítségnyújtás; oboronnya zhorstokіstyu és tisztességtelen.
2.4. Az urivka kazki, különösen az uvaga olvasásának másik módja - leírások zovnyshnostі pesonazh_v.
2.5. Opratsyuvannya huku-Mokhovinka cossacks besi formákban

  • Yakuyu Bula gyermekkorában? Keresse meg az idézeteket a hukha-mokhovinka kozák szövegéből.
  • Ch'i betöltötte az elméjét, Hooves yakie-nél élt a nevükön? Először ismételje meg gondolatait egy idézettel a szöveghez.
  • Jak reaayu Khuhi az összes negatív életben? A naavnist yaky kaktosti tse sdchit-ről?
  • Yaka Khalepa lett Mokhovinki ház? Chem minden zakіnchilosya Huhi számára?
  • 3 kim povovarishuvala Huha a poshukah új otthonában? Yaki stosunki hozzáadta őket?
  • Kinek nem kellett szeretnie Huhot? Scho vin ca róluk? Chi mav vіn ratsіyu, a párnádon?
  • Scho zmusilo її '' forduljon Lisához? Igazságos-e látni?
  • Як віддячала Моховинка діду-лісорубу? Miért akarod? Irányítsd az elmédet.
  • Vannak a legszebbek a világon? Ismerje meg az ajánlatot a leírással.

2.6. Informacione ґrono “Huhi-Mokhovinki portréjának elemzése”. Ismerje meg a Khukha-Mokhovinka listájának szövegét, és tájékoztasson róluk a rendszerről:
їв. - jellemzői, hogy leírják Khuha hívását; II. Század - jellemzői, csak a Mokhovinki karakterét írják le.

http://pidruchnik.in.ua/node/841

Jellemző khukha-mokhovinka

Időt takaríthat meg, és a Knowledge Plus hirdetései nem láthatók

Időt takaríthat meg, és a Knowledge Plus hirdetései nem láthatók

A válasz

Ellenőrzött egy szakértő

A válasz adott

inesochka2002

Csatlakozzon a Knowledge Plus-hoz, hogy elérje a válaszokat. Gyorsan, hirdetések és szünetek nélkül!

Ne hagyja ki a fontosakat - csatlakoztassa a Knowledge Plus-t, hogy a választ most láthassa.

Nézze meg a videót a válasz eléréséhez

Ó, nem!
A válaszmegtekintések véget érnek

Csatlakozzon a Knowledge Plus-hoz, hogy elérje a válaszokat. Gyorsan, hirdetések és szünetek nélkül!

Ne hagyja ki a fontosakat - csatlakoztassa a Knowledge Plus-t, hogy a választ most láthassa.

http://znanija.com/task/3367958

A szarvasmarha mokhovinki (5-7 folyó) leírása

Időt takaríthat meg, és a Knowledge Plus hirdetései nem láthatók

Időt takaríthat meg, és a Knowledge Plus hirdetései nem láthatók

A válasz

A válasz adott

Stanislavskiym

Csatlakozzon a Knowledge Plus-hoz, hogy elérje a válaszokat. Gyorsan, hirdetések és szünetek nélkül!

Ne hagyja ki a fontosakat - csatlakoztassa a Knowledge Plus-t, hogy a választ most láthassa.

Nézze meg a videót a válasz eléréséhez

Ó, nem!
A válaszmegtekintések véget érnek

Csatlakozzon a Knowledge Plus-hoz, hogy elérje a válaszokat. Gyorsan, hirdetések és szünetek nélkül!

Ne hagyja ki a fontosakat - csatlakoztassa a Knowledge Plus-t, hogy a választ most láthassa.

http://znanija.com/task/8529977

Az ukrán irodalom leckéje a "Vasil Koroliv - Old." Című témakör mögött 5 osztályban. Készítsen isteni anyagokat, jó és gonosz katstsiban.

Fővárosi Képzési Központ
Moszkva

Nemzetközi távolsági olimpia

az óvodások és az 1-11

Az ukrán irodalom leckéje 5 osztályban

Szerző: az ukrán nyelv tanára

Irodalom Gafikina MM

Téma: Vasil Koroliv - Régi. "Huha- Mohovinka". Nézd meg a válásokat. Jó és gonosz katstsi.

Navchalna: ismerkedjen meg a "Huha-Mokhovinka" kozák művészi kígyójával, írja alá a jó és a rossz új elemét.

Vikhovna: vikhovuvati szeretet a természetben, bazhannya zakhischaty a gyenge, ihlette szovjet.

Rozvivalna: a wyavu, a logichne mislennya, a fertőző mozgalom kultúrája, egy kör.

Obladnannya: zbіrniki ukrán hírek; malyunki mytochnogo істот; Látva V. Koroljev fantasztikus kakaóit - a régi „tisztátalan erőt”.

Motivatsіya navchalnoї dіyalnostі

Zabezpechennya emotsіyno ї készen áll a lecke előtt

Kazka meghívott minket a mandri-nál, hogy megrendelje a boutitákat az életben, és nem zabuvati, dolati perekkodi і bіdi іdi іѕ zabuvati jó svitovogo, b tіlki tsim vimіruєsya a mi népünk összeroppan.

Vegyük ezeket a leckéket

Opratsyuvannya egy általános iskola

Írja be a vchiteli szót

Nyugodtan a gyerekek számára a pazus csomójában.

Otak halt meg Saltan királyról

abo arról, hogy mi a jó szórakoztató kozak

becsapta a török ​​szultánt.

Barna lovakról a méhek felével,

A chakluna-ról, scho mindent mozhe.

Nem mondom ott,

és a zgina gonosz és az igazság meg fog haladni!

Ezt mondta Lina Kostenko a kutyáról. A Chimalo Kazkov storinokot kioltottuk, adtam a képzeletünk világosságát és népünk bölcsességét, gondolataim felkeltek a repülő hajón, a vodnost sugara és a fiatalok kölcsönös barátsága. A beszéd előtt c yako kazki tsey hős? Ki a szerző?

Csak olvasd el Valerij Shevchuk szavait, felügyelj minket az usiks ukіv vivchennya kazok segítségével. (A tanár olvassa el az idézetet, kirabolja a vіdpovіdnі-akcentust és a bevezető szót.)

Vіdomy ukrán tanár, Vasil Sukhomlinsky vvadav, így Kazki, olvassa el a gyermeket, mondja el neki a "népek gabona, я, я" szívében. Mi, ének, pom_til, olyan botrányok, amelyek nem veszítenek el, természetes megelégedést jelentenek, és képzeljük el a valós élet problémáit - baráti hangulat, viselkedés, helyes megoldás. Ilyen gondolatokra Ivan Franck "Farb Foxes" kozákja támogatott minket. Khval'kuv_vіst, hogy zarozumіlіst Lisa, yogogo koristolyubstvo, nechestnіst, ravasz, pihati_st - tengely rizi vdachі tsogo kazkovogo karakter, yakі viklikayut, okrіm smuha, félénk elítélték.

V. Koroljev Vivchayuchi sluxes - az Öreg, ők maguk utánozzák az ételeket, mint a jó és a gonosz, olyan szörnyű a "tisztátalan hatalom".

Kik azok a büdösek, a szerző démoni házasságának karakterei? Zvidka їхнє corinnya? A dzsakit az emberek, hosszú órákból leereszkedve mermaidekre, mawsokra, házakra helyezték, majd dörzsölik?

Olvasva, hogy opratsyuvannya kozákok "Huha - Mokhovinka."

Kazka Vasil Korolev - az öreg, az első hölgy az első hölgy számára a mesés teremtmények isteni szépsége, és „Huha-Mokhovinka” -nak hívom. Scho, a fejedben, újban? Nyerhet? (A gyerekek lógnak a táskájukból.)

Ennek az információnak a neve magyarázata van kaszt formájában.

Yak vi gondol, a scho demonológiát vesz igénybe? Scho a legtöbben a folklór karakterek, amelyeket V. Koroljev műveiben - az Öregben - kellene lenniük?

Demonológia - Tse emberek a gonosz szellemekről (démonokról), akik régen adtak nekünk.

A démonok fantasztikusak, a legnépszerűbbek a középkorban, a házakban, a lányokban és a csapdákban.

Mavka - merénylőknek. Éljen a ritschka abo vodoomah-ban, csak éjjel partra sétáljon, csalogassa a fiúkat a kifinomult szépségükkel, próbálja meg egy öregasszony félelmetes nővé válni. A mermaids mawki vіdrіznyayutsya a mi hajunk. A büdösek bóják és lisovok.

Domovik - megtalálta a Bagatokh narod_v démoni képét. Tse már niyak nem rossz, de Isten segítő istene, Okhoronets otthona vognischa, hogy a natív Svyatin.

Elhalványult - a gyerekek lelkei, a nem keresztség által meghalt halottak a vognik mocsárává váltak.

Khukhs - lisov kegyes szellemek a myanológiai ösztöndíjak szavaival, éppúgy, mint a kis wiglyád, ami hasonló a kis puffadt csillagokhoz. Svoi kis budinki - nori hukhi oblashtovuyat mіzh korіnnyam lisovih fák. Kölcsönzés, jak і bіlshіst varin, hohi esik az alvó dobozba aludni egészen a tavaszig. Khuhi matyut znіnuvati zabіrvlennya svoї gyapjú a pusztában, hogy Missia, de büdös a száműzetés. Khukhs gyakran spilkuyutsya az emberek, ale ha spyklyuyutsya akkor láthatatlan az emberek számára. És pobachit mozх mozhut tіlki emberek egy kedves szív és egy szent lélek, az emberek, akik nem bánnak semmit.

Az uvrivka kazki olvasásának másik módja, különösen az uvaga - leírások zovnishshnoі karakterek.

Opratsyuvannya khaki "Huha - Mokhovinka" táplálkozás formájában:

1. Mi a Kula hibája?

2. Chii betöltötte az elméjét, élt a khukisok a Jakakon, a nevükön?

3. Jak reaguyut Khuhi az élet negatívjairól?

4. A halepa lett Mokhovinka? Chem minden zakіnchilosya Huhi számára?

5. Kik a pokvarishuvala hukas az új otthonban? Yaki stosunki hozzáadta őket?

6. Kinek van - lisorub nem szereti Huhot? Scho vin ca róluk?

7. Scho zmusilo її forduljon Lisu?

8.Véleménye szerint Mokhovinka dіdu - lіsorubu? Miért akarod?

- Informacion Grono „Khukha-Mokhovinki portréjának elemzése”.

Ismerje meg a Khukha - Mokhovinka listájának szövegét, és tájékoztassa a rendszereket:

1 c. - jellemzők, leírják Huhi hívását;

2 be. - Jellemzők a Huha karakterének leírására.

4. Usagalnya lecke, zárt vivchenogo materіalu.

Robot kártyákkal csoportokban

Jak v rozumі приte prislivya: "Isten kibaszott füstölő?"

Honnan tudod a házakról?

Yak v rozumі приte prislivya: "Bee, hogy a yogogo gyermek panuyut sveti"?

Scho v tud a mavokról?

Yak v rozumієte prislivya: "A mocsarakban nincsenek ördögök"?

Scho v ismeri a dörzsölést?

5.Pidbittya p_dsumkiv lecke

Vivchayuchi kazku "Huha - Mokhovinka", mi pragnuli dati v_dpovіd a hatalomra, ahogy az alkotók mentek, hogy olyan csodát hozzanak létre, amely az isteni történelmének sikerének titka. Összeg nélkül V. Korolov - Régi - talanovitiy író. Ez a tehetsége a tehetségnek az Ochima fűrészüzletének élvonalába került, és mindent elkapott, amit elveszett. Segítsen azoknak, akik nem bachili іnshi. Nem kell félni attól, amit nem bachish, hogy aki nem rendelkezik bizonyítékokkal, hogy hozzá kell adnod valamilyen segítséget, és a gonoszságra, akkor meg kell tenned a túlzott erőt.

6. Otthoni főzés

A képernyőn: a) írjon egy lapot a Vasil Koroljevnek - az Öregnek -, hogy ellenségeskedjen a legendák olvasásától; b) Vigadat Kazkov A tantárgy története, a völgy fedélzetén lévõ teremtmény és a rozpovíd formáinak sajátosságai.

http://infourok.ru/urok-ukrainskoi-literaturi-v-klasi-za-temoyu-vasil-koroliv-stariy-huha-mohovinka-obrazi-divovizhnih-istot-dobro-i-zlo-v-kazci-845591. html

Az ukrán irodalmi lecke összefoglalása az 5. osztályban Jó és gonosz katstsi. V. Koroliv-Stariy "Hukha-Mokhovinka".

Fővárosi Képzési Központ
Moszkva

Nemzetközi távolsági olimpia

az óvodások és az 1-11

Témát. Jó és gonosz katstsi. V. Koroliv-Stariy "Hukha-Mokhovinka". Svietliy zhittєradіsniy pillantás svitre. Analiz zovni_shnostі (portré) kazkovih істот. Naskry humánus kazokja

Meta: Ismerd meg a jógi koki tudósait a jó "tisztátalan hatalomról"; A "Kukh-Mokhovinka" író bástyáját elképzelte, és elgondolkodva és viraznóval olvassa el a szemét, hogy megismerje a fantázia fantáziáját, tot, otsіnyuvti vchinki karaktereket az emberiség helyzetének teremtményeire; A kulcskompetenciák formái: információ, társadalmi, közösség, önálló, önfejlesztés, produktív kreatív tevékenység. Razvivati ​​svjyasne movlennya, logіchne mislennya, vmynnya kompetensen vyslovlyuvi vlasnі dumki, ochuttya, sosterezhennya. Vyhovuvati povagu a kreatív írónak, a kedvességnek, a rendnek, a chuynistnek, tiszteletteljesen a közelben.

A lecke típusa: Formula új ismerete

Obladnannya: az oporny összefoglaló, a tudományos malyunki, ustrlustratsіy a megoldáshoz, a szókincs, a didaktikus anyag (testovі zavdannya).

Módszer: gri, kritikus küldetés, besіdi, robot csoportokban.

I. Ogoloshennya, aki találkozott a leckével.

- A téli egyetemen az V. Koroliv-Old kreatív munkájának ismerete áll rendelkezésre. Rozgladayuchi kazku "Huha-Mokhovinka", csak próbálj megpillantani a jó és a gonosz pozícióitól származó hősöket, az adatok a hatalomra támaszkodnak: az emberek miért bűnösek a vibratikusok jó és rossz? (írj zoshita számot e lecke)

Perevіrka otthon zavdannya

1. Virazno olvassa az urivok kozákokat "Huha-Mokhovinka"

2. Ismerje Khuhi hívásának leírását és olvassa el a jogót.

II. Írja be a vchiteli szót.

Ne indítsa újra a gonosz, ale, cserélje ki a gonoszt jóra
(Biblіya, Pavlo apostol)

Spokonvіku trivaє protistoyannya jó és gonosz - két kategória, mint az önálló prokilezhnyh, jak élet és halál, kokhannya és gyűlölet, szent és temryav, kereszténység és jazicnittvo.

Zdalosya b, tsi megérteni nesumіsnі і mozhut іnnuvaty lish yak prodostavlennya odnomu. Ale tse nem így van. І jó, gonosz spіvіsnuyut az emberek, rozrivayuchi її a shmatki. Nos, miért van, hogy a jó gobbled fel a gonoszságot?

Jak v rozumієte megértése a jó?

És tudod, hogy mit értesz a jó rendelésekkel? (Tanulj meg beszélni a megrendelésekről hallott dolgokról)

Mondja, hogy a házas, scho є protiliezhnisty jó? (відповіді учнів)

És Yakomu zhanrіv usnoi narodnoi ї tvorchomost jó zvzddi remap gonosz? (A katstsi.)

Szóval, aja nayposhirenіshim fajta usnoi népművészet ka kaska. Ezzel összpontosítok a bőr bőrére, kezdve a korai gyermekkorból. A kozákok önmagukban szerezték meg az emberek bölcsességét és életét. Kaztsi zavzhdi jó remake il gonosz, lásd az újonnan alapított bazhannya. V. Sukhomlinsky úgy tűnt: "Kazki, olvassa el a gyerekeket, mondja el egymásnak az emberek palántáinak szívében, és összeállította a lelkiismeretet."

Probléma táplálkozás: Mi az emberek fejfájása? (A tudósok vіdpovіdayat pіslya megvilágítás vіrsha V. Mykytin):

Élj a bőr lelkében

Két progresszív fél:

Egyikük - jó, csodálatos, csodálatos

És a barátja fekete, gonosz, kényeztető.

Ez a Persha Sum Progany

Nadu y vіru inspirál minket!

És egy barátom egy wraithban,

Night jahak lyakak.

Ty svitlo angelske beengedve -

A menyasszony lelke!

Hadd ismerjék meg Sumyt, Sumot és Evil-t!

Ne élj jó!

Szerelem - megvédheti a

Minden b_l roztopit nache tetszik!

III. Aktualizálás opornyh tudás

Kvíz "Tisztelt Chitach"

1. Huha kora tavasszal született. (Ni).

2. A mi kedvesünk a családom közepén élnek. (Ni).

3. A Mokhovinka a Nagy Fiúk nagy földjének kunyhóját zokogta. (It.)

4. House Mokhovinki zruynuvav nagyszerű foltokat hozott. (It.)

5. A Huhu nіhto z rokonai nem kérik magukat. (It.)

6. Usi khukhi malyat minnlivu vnochku. (It.)

7. Ne legyen kecske Liska vinna Mokhovinka.

8. Huh mozhut bachiti minden gyerek.

9. Mokhovinka potovarishuvala ditlahi. (It.)

10. Huha így elvesztettem az embereket. (Ni).

11. Mokhovinka vryatuvala a lyutoia halálát idézi, ami elég jó a szívéhez.

12. Khukhs szerette Mokhovinkát azok számára, akik valószínűleg hazájuk voltak.

IV. A tanítások által támogatott.

1. Az olvasó szava. Zobrazuyuchi karakterek, szerző gyakran vdayudyusya leírni az összes nevüket - azonosító, haj, szobor, odyagu, mimika, gesztusok. Tzay leírta a portrét nevezett irodalmat. (Viznachennya dossziéban rögzítve)

Hudozhnі módja - Emberek, hüvelyek, megnyilvánulások, tárgyak, író és személy által írt munkában.

portré - Ismertesse a karaktert a teremtés művészetében.

- Ki az a Mohovinka? A hangok? Yaky maє?

- Jak Huha gotovalas télen? Rendben van a házban?

- Яка біда обірвала її aludni? Scho vidbuvalosya?

- Yak Khukham távoli gazembert húzott? Chi helyesen bűzlött, zbudivshi Lisnika?

- Yaki tudta, hogy Mokhovinnka? Scho iy azonban nem adott nyugodt?

- Rozkіt, scho trapilos, hogy a Huha vryatuvala Liska jak?

- Yak_ Stosunki letétbe helyezte Huhi gyermekeit? Ki bűzlött a barátokkal?

- Megmagyarázni, miért kaptam segítséget a david virvatsya pásztoroktól? Yak tse nygo vplininlo?

1 csoport - Ismertesse a támogató szavak mögötti karakter irodalmi portréját

1. Зріст 2. Erő 3. Odag 4. Kol_r 5. Fület 6. Paws

2 csoport - Ismerje meg a risi vdachi hősnő fejének portréjellemzőjét

2. Avtorska jellemző

3. tiltakozás a partnerség felkeltésére

6. A Khuha ішших істот hirdetése

3 csoport - Képzeld el a papíron (farboi, olivtsyami) Huhu - Mohovinku, mint egy nyereményt a vyyjében

A tanulmányok bemutatása

V. A tudás, a tudás, a tudás bezárása (Dodatok 1)

V. P_dbittya p_dsumkiv lecke

1. Az olvasó szava. Az életed első széna-tervezése a Pál apostol szavainak használata, amit a lecke előtti epigrafiaként használnak:

Ne indítsa újra a gonosz, ale, cserélje ki a gonoszt jóra

- Maybutn-nál szeretne harapni, a szívedben egy lapátot, panuvali, megfosztani a jóságot és a szeretetet, a bőr bőrét, úgy néz ki, mint egy kutya, csak jó hősök jönnek hozzá, készek lesznek hozzátok.

2. Gra "Vіdkritiy mikrofon"

- Jak_ karakterek kazki wiklikalsy naibіlshu szimpátia? Mi ugyanaz?

- Szerinted mit ítélnek el az elítélésről? Chomu?

- Jak népi narratívák az ismert témáról? Mit gondolsz róluk?

Írj egy lapot a Vasil Korolev-Old-ra a Hukha-Mokhovink csomó vagy levél Huha elleni ellenséges törekvéseiről.

http://infourok.ru/konspekt-uroka-ukrainskoy-literaturi-v-klasse-dobro-i-zlo-u-kazci-v-korolivstariy-huhamohovinka-1885520.html

Huha-ra jellemző „Huha-Mokhovinka”

Huha-ra jellemző „Huha-Mokhovinka”

Huha-Mokhovinka - a „Huha-Mokhovinka” V.Koroliv-Régi csomó hősnőjének vezetője; Fantasztikus, dzsekik élnek.

Hős portréja. Kis, garna, puff, hasonló a sárga-ibolya függönyhöz, smyuyu svіy kolіr a zalednost-ban, de de, de zonozhitsya.

Hero Fillings. Saját készítésű kalapom; rögtön a bolond segítségére hívtak, ha fenyeget választott; nem akarok egyetlen turbuvati egyetlenet; vryatuvala kecske Liska; aggódik amiatt, hogy ki bánik; rozvazhaє ditey; vigaduє vіlyakі іgri; Én szántottam poganі vtinki ta vivela z lіsu; nem az embereknek, hanem segítenek; nem a dashing emléke; nem kell podyaki, „rablás a kötelesség”

Rajzolja meg a „Huha-Mokhovinka” karaktert. Jó, lagnida, pletyka, robotschik, nikoli nem nіvіvalas, szórakoztató, vitreal, szimpatikus, türelmes, vlichliv, v_ddana, nebayduzha, humánus

Az ártatlan hősök redőnye. Mokhovinku szeretni інші хухи; kozi spivuyut, add pritulok; Gyermekek sajnálják, hogy szerető, szerető, turbuyus kb. Zli utálta

Zhytєva részesedése a hősből. A Mokhovinka-t a tulajdonos lakta, és naimenhoy volt a hazában. Ink hatinku, yaku nyerte meg a zrobila sobі télen, zruynuvav gonosz. A hősnő nem zmogla poturbuvati saját hozzátartozóit, ami Lis List hagyta az lvl-be. Itt Kozy felvert її. Ryatuyuchi kecske Liska z sіtki nyerte meg a jó chuinimi gyerekeket. Ale zlyy znovu lett її polgárok oka, hogy megsérüljön її. Huha Lishez fordult. Jó Mohovink zmogla próbáld ki a gonosz dologot és a legszebb yogót.

A szerző hirdetése. Szerző grab Mokhovinkoyu, Yak vmіє probachati, rabja, motiváció nélkül. Spіvchuvaє їy a Nebasti-ban. Ez látható a szerző legfontosabb szavainak listájáról, amely leírja a karaktert.

V. Koroliv-régi „Huha-Mokhovinka” visszahívásV. Koroliv-Stariy „Kukha-Mokhovinka” a Kukha narodlyasya maradék, vlitku chatia. Minden oved ї люб доб szerette és sajnálta, különösen a hallás, a pletyka és a büntetés kedvessége és bátorítása miatt. A Mokhovinka neve. Vzagal Khuhi buvit pіznimi, zaeleznі rendben, élőben: lіsovimi, Pechernitsyami, ocheretyankami További információ.

A hős „Schaslivy herceg” jellemzéseA Boldog Herceg képének jellemzői 1. Dani a Hős Schaslivy hercegről az O. Weild kozák főhősének. Az élet alatt vin buv batikim, a poggyász a rozkіshnu palota Palaznosti, nem tudva az emberek a polgárok, hogy a bánat. 2. Portré egy hős zmіnyutsya portréja. A cobon. További információ.

„Ali Nezvichaynі hasznossága a rövidtávú földön”, jellemző Ali-raAz Ali Head karakterére jellemző Ali Nezvichaynі hasznossága a Galini Malik Gal Galya lányának - iskoláskorúnak, jellemzője Alya. Különleges karakter: Nem vmo doroblyati rozpochatі segít a kintsya Rice karakter, mint az óra elején perebuvannya. További információ.

A hősök „Pavutinka” jellemzése"Pavutinka" golovnі geroї hogy їh jellemző Novelli Ryunoske Akutogava "Pavutinka" jellemző geroїv "Pavutinka" kép Kandat Hero lefoglalt bagato zlochinіv: megölni, grabuvav, pіdpalyuvav, ale minden Nos Yogo rahunku znayshlas jó jobbra: vіn vryatuvav pavuchka. Kuka a Peklo-ban, Kandata neimovirno. További információ.

- Mene іmalku szeret minden fát... - Lina KostenkoVіrsh “Mene zmalka szeretni az összes fát…” Lіni Kostenko a természetről „Mene mzalka szeretni az összes fát...” Lina Kostenko Mene іsmalka szeretni az összes fát, є romіzin buzinoviy Pan, fűz, vid kraft krishtaleva, azt mondta: köd. Mit szeretne ellenőrizni? További információ.

A hősök „Pollanna” jellemzése„Pollanna” főhősének hőseinek „Pollanna” jellemzése: Pollanna, ms Polli Harrington, Nensi szakács, kertész, Tom, víz Timot, joker - Jimmy Bin, miniszter - John Pendleton, Charlton. Hősök sorai: Miss Snow-Invalid, szamár, lelkész - Paul Ford, elégedettség -. További információ.

Goethe „Faust” fejhősei, leírásaGoethe-fejek „Faust” - a jó és a rossz, a tisztaság és a béke elengedése. Goethe Hősök Faust vezetőinek Faustja Goethe drámainak elbűvölő hőse, nézd meg Goethe-t. A nézeteltérések Faust (im'ya jelentése „schaslivy”, „siker”) az élet, a tudás, a kreativitás szempontjából szükséges. Margarita - Kohana Faust. További információ.

Mikhailikra jellemző „liba-hattyúk repülni”A „liba-hattyúk repülni” Mikhailik M. Stelmakh műveinek jellemzője az idézetekkel bővíthető Mikhailik képére. Mikhailik képe a „liba-hattyúk számára, hogy repüljenek” teremtményre jellemző: Mikhailik rozkrivatitsya otnimnye zobami képe: itt Vikoristovtsya self önmeghatározás roz rozpovіdshih Mikhailnya beszédeiről. További információ.

A hős „Don Kihot” jellemzéseEbben a cikkben a Cervantes regényének „Don Qihot” jellegzetességét jellemezzük. Donm'ya vezető hősének „Don Kihot” képe: Bіdniy іdalgo Alonso Kihano → mandrіvniy rytsar Don Kihot Lamanci (Schob, hogy elmondja az apja) → Ritsar Sumny Form → Ritsar Levіv. Leírás Don. További információ.

Pontina Pilate „Meister és Margarita” jellemzőiA fényképek Pontіya Pilátus romanі Bulgakov "Meister i Margarita" - az egyik fejfájás, vіn Je Je Niby antagonіstom Єshua Pontіy Pilátus nosіy abszolút jó, vіchnih іstin i znevіreny erkölcsi tsіnnostyah ohoronets szuverén érdekében, Vlad. Vezet a szent lelkiséghez. További információ.

"Fah" Azimov George-ra jellemzőGeorge Playtenre jellemző „Fah”: George Playten jellegzetessége I. George Pleyten az A Azimov „Fah” tudományos fantasztikus főhős. II. A karakter Risi főszereplője. 1. Rosum egészség. 2.Interes az új ismeretekhez. 3. Vіdpovіdalne stavlennu a választás a szakma, mrії unak. További információ.

A hős „Planetnik” jellemzéseEbben a statisztikában a Planetnik képe, a Borisz Kharchuk felszíne jellemző. A Planetnikre jellemző citadella továbbá a főhős képének összetörése. A „bolygóember” a főszereplő terve a Planetáris ember jellemzésére. 1) A legenda a bonyolult tapintásról. 2) Portré, opis, zovnіshnіst Planetnik. - Bajusz. További információ.

Deid Dem'yan „liba-hattyúk repülni” jellemzéseA „libák-hattyúk repülnek” a D'dé Demiayan Vikladen jellemzője a statisztikák szempontjából. "A libák-hattyúk repülnek" a Dem'yan Dіdus Mihaylik jellegzetessége, kétségtelenül az emberek és az "arany kezek" között. Nyerj nastіlki bagato usi vmіv, nastіlki bagato kiegészítő embereket, csak a "mindent megtapasztalni". Talált. További információ.

A „Cherry Orchard” funkció LopakhinaLopakhina képe Csehov „Cherry Orchard” egyik főszereplője. Lopakhina Lopakhin Ormolai Oleksiyovicsra jellemző „Cseresznye-kert” - kereskedő, rákok fejrésze, feltételezhetően Ranevszkij apja és dánja. Batko Lopakhina a tudatlanság és a durva, gyakran bog yog. Ranevska bula. További információ.

A főhős „Soichina krilo” jellemzéseAz Uprodovzh főhősének „Soychine krilo” jellemzése újdonságokkal segítette a szellemileg tisztított fejhőset. A cob tvor vіn - vіdlyudko, samіtnik. Eljárások a világban, hogy ébredjenek fel az életre, a cohane-ra, hogy ne csak megértsék, hanem éljenek, pragne “gyűrűvel. További információ.

Scherbatius Tikhon „Vіina i Mir” jellemzőiA Scherbaty Tikhon képe a „Háború és béke” regényben - egy kampányos ember és egy fiatal férfi a kampány első órájában. Ebben a cikkben a Shcherbaty Tikhon jellemzőit idézi az idézetekkel. Jellemzők Scherbatius Tikhon Scherbatius Tikhon - egy ember Pokrovsky-ból, Gzhat, scho végrehajtó. További információ.

A Tosi-ra jellemző „Simia wild pitching”Tosi képe az egyik a „Joy of Joy” kampányban. A Tosi Tosya - sіlska lány, jak pragnula pіznati életének „Simia wild pitching” jellemzése. Megnyerte az uosloplennya emberek kedvességét, irgalmát. Vigyázz a Tosi karakterére, mint a) a rendre; b). További információ.

„Natalka Poltavka” jellemzői TerpilihiA „Natalka Poltavka” műveiben Terpilih képe egy falu lány tipikus képe. Gorpina Terpilika - Natalki, її a cikkben idézett idézetekre jellemző. „Natalka Poltavka” jellemzése Terpilihi Rice karakter Terpilihi a) kedvesség és igazságosság; b) neosvіchenііn і prignichіnіst; c) lyublyacha. További információ.

A kép jellemzői Szerelem a liba-hattyúk repülniA „liba-hattyúk repülni” jellegzetes szerelem - Mikhailik barátnője, M. Stelmakh trükkjével A kép jellemzője Szerelem a teremtéssel „Liba-libák repülni” Lyuba - Mikhailha barátja, barátja. Tsya divchina - nagyon nagylelkűség, kedvesség. Vona Movby Vipromіnyu Sun. Tse kis lisova tsarivna, jak. További információ.

Marusya Boguslavka jellemzéseMarusia Boguslavka képe nem a lengyel nőstény történeti képe, és a török ​​szultán fogyasztása és a török ​​szultán hadnagya, anélkül, hogy elfelejtené a saját földjét, és nem akart sok pénzt kapni neki. Ne hagyd, hogy zmogi forduljon Ukrajnához, megnyerte. További információ.

http://neimovirne.ru/xuxa-moxovinka-xarakteristika-xuxi/

A diákok segítése

Mindent, hogy segítsen uchenne_

Mit csinálnak olyanok, mint Huha? (a „Huha-Mokhovinka” létrehozásához). Tvіr-rozdum. Terv.

Az V. Koroliv-régi kozák hősnőjének vezetője Mokhovinka nevével. Meni nyerte meg, mintha félelmetesen bántak volna bla zadovolenával.
Elmondhatom nektek, hogy az ellenség kicsisége készen áll arra, hogy a saját békéjét minden erejükkel elkapja. Vaughn humánusan felhozta otochuyuhihnak, vmі probachati-nak. - Skoda lett Mokhovintsi régi bespomіchnogo. Elfelejtettem azokat a jakokat, amik a zruynuvav їїї hatchu-t vigna z batkіvshchini, jazzák a zarubat sokiru-ban, hogy az egész élet zrobyv krivenky. A Mokhovinkiben nyerte a tako так-t. - A khlivets zabіgla-t, búcsúztam, reddened podkuvala kecskéket. - Qia kicsit fuzzy duzhe jó, hogy megnyerte a vіdpovіdalna i türelmet. - Mokhovinka bigla messze. Bula vzhe y obіdnya pórus, és nincs más ok. Okhlaala, znesililas, peremerzla, Ledve peresuvala fészkelő, ala Mandruvala egészen. ”Qia fantasztikus, az arcade olyan, mint én, a hangulat miatt. „Egy hibás Mokhovintsi: itt nem történt meg az életkörülmények közelében.” Megnyerte a nagy kikötőt, hogy megölelje a hazáját. - Én kibaszottam a világokat, és éjszaka, ha egy órát jöttél, akkor saját fürdőjére fordulhatsz.
Axis, hogy megváltoztasson, mint hukha-Mokhovinka. Wonah mabaghato jó rizs nasloduvannya számára.

Terv.
1. Naimolodsha khuha.
2. Lisova Ystota.
3. Jó Lisnik.
4. Hatinka Flywalker.
5. A fluff ki van kapcsolva.
6. Első Snіg.
7. Zruban fenyő.
8. Nalyakan hukhi.
9. Zhitla nélkül.
10. Házimunkában,
11. Khlivna khuha.
12. Mila lány.
13. A ház összege.
14. A hlivu.
15. Segíts a Lisci-nek.
16. Jó szórakozást!
17. Nechesny tette.
18. Megsebesült Mukhovinka.
19. Khatnya Huha.
20. Éljen Ho-Sukovikra.
21. A gonosz tett.
22. xx kiegészítők
23. Egy öreg ember építése.
24. Muhovinki kedvesség.
25. Vryatovany Cholovik.

http://4database.org/archives/660
Up